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- 2018-03-27 发布于河北
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2015-2016学年(西师大版)六年级语文下册第六单元试题
西师大版六年级语文下册第六单元试题
1、“负”在字典中有这几种解释:A、背;B、仗恃,依靠;C、败,跟“胜”相反;D、享有。具有;E、亏欠;F、遭受;G、违背,背弃
“激战中,他虽头部负伤,仍然坚守阵地”中的“负”应选第_______种解释;“如今,他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释;“你这样做,就是有负重托” 中的“负”应选第_______种解释;用第2种解释组一个词语:______。(2分)
2、照样子,写词语。
名著——著名
__________________、__________________
3、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)
(1)时间一去不复返,我们要( ),不能让年华虚度。
(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直( )着。
(3)他特别( )这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。
(4)离别时,我们俩互道( ),相约十年后相见。
4、照样子,写成语。
大同小异(两对反义词)
__________、__________、_________
孜孜不倦(勤奋刻苦)
?__________、__________、_________
四、根据语境选择合适的序号填在括号内。
爱心是_______,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是_______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
五、按要求完成下面的练习。
1、王轩说他昨天就把作业做完了。(改成第一人称叙述的句子)
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2、爷爷说:“看到这壮观的场面,我不禁想到了‘惊涛拍岸’这个词语。(改成第三者转述)
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3、第一次看到如此壮观的场面,我的心理万分激动。(改成反问句)
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4、这是李梅的语文书。(改成设问句)
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5、小溪飞快地向前流去。(改成拟人句)
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6、我们衷心爱戴的邓小平爷爷与大海、祖国、人民同在。(改成排比句)
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六、用修改符号修改下面的一段话。(共6处)
“哈里?波特”这本书写得深动形象,我很早就想看。今天终于借到了,我非常高兴极了。一放学,我就迫不急待地拿起书,坐在座位上读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要向哈里?波特那样,敢于向邪恶势力挑战的好思想。
七、把下面排列错乱的写作顺序,重新安排序号。
( ) 确定中心,选好材料。
( ) 列作文提纲。
( )审清题意,明确要求。
( )初稿写好后,要认真修改。
( )努力做到“语句通顺,前后连贯”。
八、阅读拓展填空。
故事《空城计》出自于四大名著之一《_________》,作者是(________)。我还能写出其它三部名著中的一个故事。
如:出自《________》的《________》;出自《________》的《________》;出自《________》的《________》。
九、阅读《熟读精思》并答题。
凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,详缓看字,仔细分明读之。
须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云:“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。
余尝谓,读书有三到,谓心到,(甲)到,(乙)到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
1、文中的“余”字的意思是什么?试写两个与它意思相同的词。
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2、根据上下文,在文中甲、乙两个括号内各填一个字。
3、写“不待解说,自晓其义”这句话的大意。
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