2016-2017学年二年级语文上册教案：11《我们成功了》第2课时（人教新课标）.docVIP

第二课时 　　一、复习旧知 　　1.教师给学生出示本课的生字、词卡片，请学生开火车读生字、词。 　　2.自由读生字、词，记忆词语。 　　二、朗读感悟，细读课文 　　1.教师请学生自由朗读课文第一自然段，思考：当喜讯传来，人们是怎样做的? 　　(人们不约而同涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋) 　　（1）“不约而同”是什么意思? (没有事先约定却做了同一件事)涌上街头，又是一种什么样的景象？ 　　（2）为什么人们都不约而同的涌上街头？“欢乐的海洋”是什么意思？ 　　（3）比较句子，指导朗读。 　　■人们走上街头，北京变成欢乐的海洋。 　　■人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成欢乐的海洋。 　　2.此时的天安门广场和中华世纪坛又是什么样的景象呢？大声朗读二、三自然段 　　（板书：天安门广场 中华世纪坛） 　　3.指名读第二自然段，其他同学思考： 　　（1）天安门广场聚集了几十万人，从这句话中你体会到了什么？ 　　（2）人们来到天安门广场用什么样的方式来表达自己的喜悦心情?(用动作表演)教师指导朗读，引导学生观看图片，在理解句子的基础上，感知当时的情景。 　　4.学习第三自然段。下面让我们来到中华世纪坛看一看那里的情景，从这一自然段你知道了什么？“中华世纪坛人如海，歌如潮”是什么意思？从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你能体会到什么？ 　　师：是啊，人们无比兴奋自豪，因为2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。 　　5.?师：让我们再和十三亿中华儿女再次感受一下申奥成功时的喜悦与自豪吧！ 　　教师启发学生带着激动、自豪的心情朗读课文。 　　师：老师听了大家的朗读非常激动，老师为有你们这样的学生而感到自豪，最后，让我们一起向全世界宣称 我们成功了 。 　　三、拓展实践 　　师：“我们成功了”，不仅是北京成功了，申奥成功了，更是中国成功了，世界选择了北京，北京还了世界一个惊喜。奥运虽然已经过去了，你都为奥运做过什么呢？以“我为2008年奥运会出力气”为题，写写你在奥运会期间的所做所见所想吧！ 　　四、板书设计 我们成功了 天安门 中华世纪坛 几十万群众 人如海 欢 呼 歌如潮 北 京 欢乐的海洋