2016年五年级上册语文课课练：5.古诗词三首 第2课时（人教新课标）.docVIP

综合能力日日新 九、你知道吗（文学常识）？ 《泊船瓜洲》的作者是 ，他是“ ”之一；《秋思》的作者是 ，他是 的学生，他的诗颇得 的推重，与王建齐名，并称“ ”。《长相思》的作者是 ，他是清大学士 的公子，文学成就以 为最，被誉为“ ”。 十一、画解诗意。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。 2、作者当时的船停泊在 ，从 、 这些词可以看出这里离他的家乡并不远。 十二、品味赏析。 长 相 思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 1、词又叫 ，这一首分为 两阕。 2、“榆关”指的是 ，从“ ”一句可以看出作者是在行军途中。 3、“故园”指的是 ，“故园无此声”中的“此声”是指诗中的 ，表达了诗人 的感情。 4、“山一程，水一程”表示征途 ，“风一更，雪一更”表示征途 。 5、读着这一首词，不由得使我想到了古代一些描写和反映将士戍边生活的诗歌，我还能将 写的《 》这首诗默写下来： ， 。 ， 。 十三、理解感悟（文章阅读）。 ①树叶变黄了，又一个秋天来了。儿子就是去年的秋天离开家去远处闯荡，年轻的心总向往着那个精彩的世界，想做一番惊天动地的大事业。而老人就象守巢的鸟儿，孩子和家人就是他的整个世界。 老人拿起信纸，给远方的孩子写信，脑子里闪动着孩子的音容笑貌。孩子是个有志向的孩子，他踌躇满志地离家时的情景还历历在目，老人从来不想拖儿女的后腿。只要孩子有出息，哪怕不能经常见面，老人还是感到欣慰和自豪。老人在纸上写下“努力工作，事业顺利”，老人脸上露出笑容，他对孩子满怀信心，眼前出现孩子荣归故里的幻影。 有什么比孩子的健康快乐更重要呢？[ ]他一事无成，在外面撞得头破血流，家[ ]永远是他的港湾，是他的归宿。老人在纸上写下“注意身体，工作不要太累”，想到孩子在外面打拼的艰难和不易，老人的脸上掠过一丝担忧，他在外面会不会受委屈、会不会想家？信笺上滴下一滴清泪。 信请同在城里工作的老乡带去，老乡在旁边等了很久，连声催促。老人用颤抖的手把浸满了关切、思念的信装进了信封，交到老乡的手里，②这时，一阵秋风吹过来，掀起老人头上稀疏的白发，他感到一丝凉意。 “等一等”，老人快步赶上带信的老乡，把刚封好的信拆开，在信的末尾加上一句：天冷了，记得加衣服。 1、根据你的理解，给短文加上一个适当的题目。 2、在短文中的[ ]里用上恰当的标点符号。 3、指出下面各据分别应用了那种修辞手法。 ⑴ 老人就象守巢的鸟儿。 （ ） ⑵ 有什么比孩子的健康快乐更重要呢？（ ） 4、短文所描绘的情景，使我想到了刚刚学过的唐代诗人张籍的《秋思》这首古诗： ， 。 ， 。 5、短文中老人对儿子的思念、牵挂，是通过对老人的心理、神情和动作的细致刻画表现出来的，其中能够让我深受感动的句子有： ⑴ 心理： ⑵ 神情： ⑶ 动作： 6、比较短文和张籍的《秋思》内容上的不同之处。 本文主要是写 ； 而张籍的《秋思》主要是写 。 7、想一想：加“～”的句子文中各起什么作用？ 第①句： 第②句：