2011年四川高中思想政治优质课展评活动经济生活点评黄先华.pptVIP

* * * * * * * * * * * 2 强化兴奋点。我的交流将围绕闪光点、薄弱点、感悟点三个方面展开。特别提醒：我们是关起门来研究课堂，没必要在这里歌功颂德，就我们认为存在的不足，希望相关同志正确对待，我们绝无恶意。 3 淡化期望值。请大家不要对今天我的交流赋予太大的期望值，但愿能给大家一些启迪、略有所获就ok了。 1 弱化纯理论。关于优质课竞赛所需要的理论支撑，大家已经了解得太多，既然要求“三贴近和“三基于”，下面的交流也重点围绕这两个三展开。 导语：心存感恩之心，短暂的一天半时间，我们感受了11名选手的倾情付出。现在，等级已经显得不太重要,感谢全体选手让我们沐浴的课改春风——享受学习的快乐…… 第二单元第六课《投资理财的选择》之《股票、债券及保险》 第三单元第七课《个人收入的分配》之《我国的分配制度》、《收入分配与社会公平》 NO.1 NO.2 NO.3 本次交流，以课堂教学展评课的关注点展开，回顾《经济生活》11名选手的的闪光点和薄弱点，并围绕课堂教学展评课谈谈我们的几点体会，并为新课程改革背景下的高效课堂提供一些建议。 一堂优质的课，应该是一节不存在科学性问题的高效率的课；应该是一节教师的角色定位准确，学生参与教学的积极性得到充分调动的课；应该是一节预设与生成融为一体的课；应该是一节既重视学习过程、又重视学习结果的课；应该是一节合