应用题第1讲鸡兔同笼.ppt

应用题第二讲：鸡兔同笼问题 典型例题：今有鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各几何？ 兔的数量×兔的脚数+鸡的数量×鸡的脚数=总脚数（鸡的数量=总数量-兔的数量） 变式1：购物、奖金典型例题：课本83页第6题：把1400元奖学金按照两种奖项发给22名学生，其中一等奖每人200元，二等奖每人50元，获得一等奖的学生有多少人？ 跟踪练习1：两种布料共138m，花了540元。其中蓝布料每米3元，黑布料每米5元，两种布料各买了多少米？ 跟踪练习2： 某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐，共售出1000张门票，已知成人票每张8元，学生票每张5元，共得票款6950元，成人票和学生票各几张？ 变式2：球赛积分典型例题：在全国足球甲级A组的前11场比赛中，某队保持连续不败，共积23分，按比赛规则，胜一场得3分，平一场得1分，那么该队共胜了多少场？ 球队比赛总场数相当于鸡兔头的数量，球队所得总分相当于鸡兔腿的数量，胜负得分的分值相当于每种动物各有几条腿。一一对应后，球赛积分就变成了鸡兔同笼问题。  跟踪练习1：中国男篮CBA职业联赛的积分办法是胜一场积2分，负一场积1分，某球队参加了12场比赛，总积分恰是所胜场数的4倍，则该球队共胜多少场？ 变式3：竞赛题积分典型例题：一份试卷共有25道题，每道题都给出了4个答案，其中只有一个正确答案，每道题选对得4分，不选或错选倒扣1分，如果一个学生得90分，那么他做对了多少道题？ 竞赛题积分与球赛积分问题非常类似，唯一不同之处就是球赛不论胜负不会得负分，但竞赛题做错一般是要倒扣分，即得负分的，弄明白了这点，竞赛题积分就转化为了球赛积分，也就是鸡兔同笼问题了。 跟踪练习1：某校初一举办数学竞赛，有80人报名参加，竞赛结果总平均成绩为63分，及格学校平均成绩为72分，不及格学生平均成绩为48分，求这次竞赛的及格率。 跟踪练习2：某运输队要运1000件玻璃器皿。按规定，完好无损完成运输任务，每件付运输费1.5元，如果损坏，不但不能得到运费，还要付赔偿费每件2元，货物运完后，共得到运费1493元，求运输中共损坏玻璃器皿多少件? 附加题1：某县为鼓励失地农民自主创业，在2010年对60位自主创业的失地农民进行了奖励，共计奖励了10万元.奖励标准是:失地农民自主创业连续经营一年以上的给予1000元奖励；自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的，再给予2000元奖励.问:该县失地农民中自主创业连续经营一年以上的和自主创业且解决5人以上失业人员稳定就业一年以上的农民分别有多少人? 附加题2：某蔬菜公司收购到某种蔬菜104吨，准备加工后上市销售。该公司加工该蔬菜的能力是：每天可以精加工4吨或粗加工8吨。现计划用16天正好完成加工任务，则该公司应安排几天精加工，几天粗加工？ * 解：设有x只鸡，则有（35-x）只兔。由题意列方程得： 2x+4（35-x）=94 两个等量关系，简单的用于表示未知量，复杂的用于列方程。 胜场数×胜场得分＋负场数×负场得分＝总得分（负场数=总场数－胜场数） 解：设获得一等奖的学生有x人，则有（22-x）人获得二等奖。由题意列方程得： 200x+50（22-x）=1400 解：设买了x米蓝布料，则买了（138-x）米黑布料。由题意列方程得： 3x+5（138-x）=540 解：设成人票有x张，则学生票有（1000-x）张。由题意列方程得： 8x+5（1000-x）=6950 解：设该队胜了x场，则平了（11-x）场。由题意列方程得： 3x+（11-x）=23 解：设该球队共胜x场，则负的场数为（12-x）。根据题意列方程得： 2x+（12-x）=4x 解：设他做对了x道题，则做错了（25-x）道。由题意列方程得：  4x-（25-x）=90 解：设这次竞赛的及格人数为x，则不及格人数为（80-x）。根据题意列方程得： 72x+48（80-x）=63×80 解：设运输中共损坏玻璃器皿x件，则完好无损的为（1000-x）件。根据题意列方程得： 1.5（1000-x）-2x=1493 解：设连续经营一年以上的有x人，则解决5人就业的有（60-x）人。根据题意列方程得：1000x+（1000+2000）（60-x）=100000 解：设x天精加工，则（16-x）天粗加工。根据题意列方程得：4x+8（16-x）=104 *