（湘教版）语文五年级上册28从天气预报说起ppt课件.pptVIP

使观众好像在阅读内涵丰富的书籍 英国预报员这种拟人化描述 平铺直叙的话 像报刊的通栏标题 结 束 28 从天气预报说起 ●识字 ●阅读 ●练习 　　讲话是很有讲究的，它除了表达意义外，还要追求语言的色彩、形象、感情，让它又动听，又有味道，还有格调品位。 　　就拿天气来说吧，人们见了面，往往寒暄（xuān）几句，太平常了。我们中国人自古就有将天气融入个人情感的倾（qīnɡ）向，或“大风起兮云飞扬”，或“风萧萧兮易水寒”，很自然，天气对人产生了感染力，语言也总是带情感的。 从天气预报说起 　　由此，我们想到天天都听的天气预报，世界上许多国家就十分重视天气预报节目的语言艺术，节目主持人的播讲逐（zhú）渐走向人性化、艺术化之路。紧凑（còu）之中有松弛，平淡之中见突兀（wù），那些“老生常谈”变得生动诙（huī）谐，使人听天气预报的同时，得到一种精神的享受。 　　让我们对一些国家的天气预报“闲话”一番。 　　“我们一起来看一下预报结果，但愿能听到您所期望的天气。” 　　“现在我们拥有着可爱的天气，愿您珍视它。” 　　这样的“开头”和“结尾”渗（shèn）透着人的情感，折射出一种关爱的光泽，使人一听就被吸引住了。 　　“从今天起将进入北风刺骨的寒冷天气，作为预报人员，真该说声‘对不起’。” 　　素以正襟危坐、不苟言笑著称的日本气象预报员也能以如此亲切的表达方式，道出预报人员对寒来