新课标九年级数学《直线与圆的位置关系》课件.ppt

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新课标九年级数学《直线与圆的位置关系》课件

一、复习提问 1、点和圆的位置关系有几种? 观察三幅太阳落山的照片,地平线与太阳的位置关系是怎样的? 1、直线与圆相离、相切、相交的定义。 2、用圆心到直线的距离和圆半径的数量关系,来揭示圆和直线的位置关系。 (1)直线l 和⊙O相离 练习(B组)    1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5cm, AC=3cm,以C为圆心的圆与AB 相切,则这个圆的半径是 cm。     2、如图,已知∠AOB=30°,M为OB上一点, 且OM=5cm,以M为圆心,r为半径的圆与 直线OA有怎样的位置关系?为什么? ①r=2cm;②r=4cm;③r=2.5cm。    1、已知直角梯形 ABCD 中,AD∥BC,AB⊥BC,以腰DC的中点 E 为圆心的圆与 AB 相切,梯形的上底 AD 与底 BC 是方程 x 2-10x + 16 = 0 的两根,求 ⊙E 的半径 r . F 想一想:圆的外切四边形的两组对边有什么关系?说明你的结论的正确性. A B C D O L M N P 热身练习 1.⊙O的半径为3 ,圆心O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O没有公共点,则d为( ):  A.d >3 B.d<3 C.d ≤3 D.d =3 2.圆心O到直线的距离等于⊙O的半径,则直线和⊙O的位置 关系是(  ): A.相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 3.判断:若直线和圆相切,则该直线和圆一定有一个点.( ) 4.等边三角形ABC的边长为2,则以A为圆心,半径为1.73 的圆 与直线BC的位置关系是 ,以A为圆心, 为半 径的圆与直线BC相切. A C √ 相离 练习1 如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线 上,BD=OB,点C在圆上,∠CAB=300. 求证:DC是⊙O的切线. . A B D C O 方法引导 当已知直线与圆有公共点,要证明直线与圆相切时,可先连结圆心与公共点,再证明连线垂直于直线 ,这是证明切线的一种方法. 1、定义法:和圆有且只有一个公共点的直线是圆的切线。 2、数量法(d=r):和圆心距离等于半径的直线是圆的切线。 3、判定定理:经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 即:若直线与圆的一个公共点已指明,则连接这点和圆心,说明直线垂直于经过这点的半径;若直线与圆的公共点未指明,则过圆心作直线的垂线段,然后说明这条线段的长等于圆的半径. 备课人:周爱武 2010.1.8 3.直线和圆有2个交点,则直线和圆_________; 直线和圆有1个交点,则直线和圆_________; 直线和圆有没有交点,则直线和圆_________; 相 交 相 切 相 离 1.根据直线和圆相切的定义,经过点A用直尺近似地画出⊙O的切线. · A O 例 在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AC = 3 cm , BC = 4 cm , 以 C 为圆心,r 为半径的圆与 AB 有怎样的关系?为什么?(1)r = 2 cm ; (2) r = 2.4 cm ; (3) r = 3 cm . A C B D 解: 过 C 作 CD⊥AB 于 D,在 Rt △ABC 中, 根据三角形面积公式有 CD · AB = AC · BC 即圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4 cm. (1) 当 r = 2 cm 时, 有 d > r ,因此⊙C 和 AB 相离. (2) 当 r = 2.4 cm 时, 有 d = r ,因此⊙C 和 AB 相切. (3) 当 r = 3 cm 时, 有 d < r ,因此⊙C 和 AB 相交. 3、直线L 和⊙O有公共点,则直线L与⊙O( ). A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交。 12/5 相离 相交 相切 D 在⊙O中,经过半径OA的 外端点A作直线L⊥OA, 则圆心O到直线L的距离 是多少?______,直线L和 ⊙O有什么位置关系? _________. 思考: . O A OA 相切 L 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是 圆的切线. 几何应用: ∵OA⊥L ∴L是⊙O的切线 A B l O 圆O与直线l相切,则过点A的直径A B与切线l有 怎样的位置关系? 垂直 例1 直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB, 求证:直线AB是⊙O的切线. 证明: 连接OC ∵OA=O

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