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小学六年级数学《成反比例的量2》教学课件
体积(立方厘米) 50 100 150 200 250 300 高度 (厘米) 2 4 6 8 10 12 底面积(平方厘米) 25 25 25 25 25 25 复习: * 学习目标: 理解并掌握什么是成反比例的量。 掌握成反比例关系的判断方法,并能正确地进行判断。 * * 正比例 反比例 相同点 不同点 * 1、判断 (1)被除数一定,除数和商成反比例。 (2)王芳做10道题,做完的题和没做的题成反比例。 (3)小美从学校到家,走路的速度和时间成反比例。 (4)2×5=10(一定),所以2和5成反比例。 (5)三角形的面积一定,底和高成反比例。 * 下面每题中的量成什么比例? (1)订阅《小学生天地》的份数和总钱数。 (2)长方形的周长一定,长与宽。 (3)小娇的身高和体重。 (4)同一种钢材的体积和质量。 (5)面粉的质量一定,出粉率与小麦的质量。 *
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