小学生学习习惯培养主题班会.pptVIP

一·导入 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，用一根铁链将它绑在钢柱或水泥柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了再也不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣脱。 * 猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。 （ ） 习惯 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐会怎么回答？ 乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。” 对照自己有没有下列不良学习习惯 5）快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动； 4）不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习； 　1）学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表； 2）课堂上思想开小差，精神不集中； 3）自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间； 6）作业本、作文本、考试卷发到手，看分数，扔到一