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《水污染控制工程》 教 案 学院、系： 化学系 任课教师： 杨文澜 授课专业： 环境科学 课程学分： 3学分 课程总学时： 50学时 课程周学时： 4学时 2006 年 8 月 20 日 水污染控制工程教学进程 周次 课次 章 节 计划学时 教学手段 教学环境 1 2 第一章 绪论第一节水资源及水循环第二节 水质与水质标第三节 水污染第四节 水污染防治第二章 水的预处理第一节 筛滤第二节 调节池 第章 重力沉降 第一节 概述第二节 重力沉降 第章 重力沉降 第四节 理想沉淀池 第五节 沉淀池 第节 沉砂池 第章 水的混凝 第一节 概述第节 第节 混凝第节 混凝剂和助凝剂 第章 水的混凝 第节 混凝过程与设备第节 影响混凝的主要因素 第章 上浮 第一节 2 多媒体 6 1 第章 上浮 第二节 气浮 第章 过滤 第一节 概述 第二节 滤 2 多媒体 7 1 第章 过滤 第三节 快滤池 第章 化学沉淀第一节 概述 第二节 化学沉淀法 第章 中和 第一节 酸性废水处理 第二节 碱性废水处理 周次 课次 章 节 计划学时 教学手段 教学环境 8 1 第九章 氧化还原 第一节 概述第二节 化学氧化法第三节 化学还原法 第四节 电解氧化还原法 第十章 吸附 第一节 概述 第二节 吸附剂 第三节 吸附方式与设计第十章 吸附第四节 吸附剂的再生 第五节 吸附法的应用第十一章 离子交换 第一节 概述 第二节 离子交换树脂 第三节 离子交换原理第十一章 离子交换 第四节 离子交换工艺及设备 第五节 离子交换法的应用第十二章 膜分离 第一节 概述 第二节 电渗析第十二章 膜分离第三节 反渗透 第四节 第十三章 其它物理化学方法第一节 萃取 第二节 吹脱 第三节 汽提  第 1 次课 2 学时 上次课复习： 新开课 本次课题（或教材章节题目）： 第1章 绪 论 教学要求：（1）了解世界及我国水资源状况，水的自然循环和水的社会循环；（2）掌握有关水质指标及水质标准知识；（3）掌握水污染原因及水污染物分类； 重 点：（1）水质；（2）水质指标； 难 点：水质标准 教学手段及教具：采用多媒体教学课件。 讲授内容及时间分配： 第一章 绪论 第一节 水资源及水循环 第二节 水质与水质标准 2、水质标准是如何制定的？ 参考资料 1、《排水工程》下册（第四版） 张自杰主编，中国建筑工业出版社 2、《水处理工程师手册》 唐受印，戴友芝主编，化学工业出版社 3、《给水排水工程快速设计手册》 严煦世主编，中国建筑工业出版社 4、《给水排水设计手册》（第二版 中国建筑工业出版社 5、《给水处理理论》 许保久主编，中国建筑工业出版社 注：本页为每次课教案首页 第一章 绪论 第一节 水资源与水循环 一、水资源 ◆ 地球上约有97.3%的是海水，难直接使用。 ◆ 人类可利用淡水水量占总水量的3%。而3/4以冰川、冰帽的形式，很难使用。 ◆ 与人类关系最密切、又较易开发利用的淡水仅占地球上总水量的0.3%。这部分淡水在时空上的分布有很不均衡。 ◆我国人均占有水量2400m3/人，相当世界人均占有量的1/4。 ◆我国的水资源存在严重的时空分布不均衡性。 ◆河北省水资源及水污染状况： 二、水循环 (1)自然循环 (2)社会循环 与水的自然循环不同，在水的社会循环中，水的性质在不断地发生变化。 第二节 水质与水质标准 一、水质的定义： 二、水中杂质的分类 (水污染物) 按杂质在水中的存在状态分类。 三、水质指标 污水和受纳水体的物理学、化学、生物学等方面的特征是通过水质指标来表示的。水质指标是控制和掌握污水处理设备的处理效果和运行状态的重要依据。 第一类，物理性水质指标 第二类、化学性水质指标 第三类，生物学水质指标 四、常用水质指标简介 (1)pH值 (2)悬浮固体（SS） (3)COD和BOD 五、水质标准 (1