2015年宿迁三模语文解析.pptVIP

宿迁市 2014-2015学年度高三 三模语文答案 一、语言文字运用（15分） 1.（3分）B 爆发：比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生，适用范围比较广，如巨大的声音、重大事件等的突然出现。 暴发：侧重来得突然而猛烈，适用范围较窄，多与和水相关的事物相连，如山洪、洪水等。 名声大噪 ：名声突然大振，知名度迅速提高，侧重于之前有点小名气，突然因为某原因而被世人所知。 声名鹊起：一时名声很大，主要侧重于之前一直默默无闻的，突然因为某原因被世人所知。 演绎：从前提必然地得出结论的推理。 演化：演变，变化发展。） 2.（3分） D A.“导致”与“主要原因”杂糅； B.语序不当，应是“管控、治理、消除雾霾”； C.缺少介词，在“和”前或后补上“与”。 3.（3分） A B项“垂念”改为“感念”， C项“家严”改为“令堂”, D项“府上”改为“寒舍”。 4.（3分）B（是冬季之景） 5.（3分） B 语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明。五个句子中，①③写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；根据③中“这”指代作用，两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写；⑥句中的“便”承②句的色调变化，⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写；④承⑤句，由“我”到“物我”。 二、文言文阅读(18分) 6.（