2016年中考政治热点专题复习第三篇5创新驱动发展-科技引领未来剖析.ppt

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2016年中考政治热点专题复习第三篇5创新驱动发展-科技引领未来剖析

材料一:2015年7月25日20时29分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙/远征一号”运载火箭成功将两颗新一代北斗导航卫星发射升空,经过约3.5小时飞行后,“远征一号”上面级将两颗卫星准确送入预定轨道。此次发射圆满成功,标志着北斗卫星导航系统向全球覆盖的建设目标迈出坚实一步。 材料二:2015年7月17日,中国科学院学部在北京主办了“未来科技发展态势与科学教育”论坛。来自科学界及教育界的60多名专家学者出席论坛,就现代科学 教育的理念、体制以及创新改革之路展开了广泛、深刻的探讨。培养创新人才离不开科学教育,从这个意义上讲,科学教育关系到一个国家的核心竞争力,关系到一个民族的未来。因此,有必要将发展科学教育上升到国家战略的高度。 (1)我国在科技方面取得成就的原因有哪些? 坚持中国共产党的领导;坚持中国特色社会主义道路;坚持科教兴国战略,国家大力弘扬创新精神,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新等。 (2)结合材料二简要谈谈为什么要将发展科学教育上升到国家战略的高度? ①当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根结底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径;③教育与广大人民的生活息息相关。接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运; ④教育是发展科技和培养人才的基础。只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 热点命题解读 命题视角一 科技人物 热点聚焦 考点链接 材料一:屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖 2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。屠呦呦的获奖理由是“有关疟疾新疗法的发现”。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,也是中医药成果获得的最高奖项。 ①科技创新 ②人才强国战略 热点聚焦 考点链接 相关链接:2015年10月5日,李克强致信国家中医药管理局祝贺屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。希望广大科研人员认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新,瞄准科技前沿,奋力攻克难题,为推动我国经济社会发展和加快创新型国家建设作出新的更大贡献。 材料二:陈化兰获世界杰出女科学家奖 2015年10月7日,联合国教科文组织网站宣布2016年度“世界杰出女科学家奖”获奖名单,中国农业科学院哈尔滨兽医研究所陈化兰教授与其他国家的4名女性科学家共同获得这一奖项。陈化兰将成为第五位获得“世界杰出女科学家奖”的中国人。 相关链接:2015年10月7日,清华大学教授颜宁获2015年赛克勒国际生物物理奖。 ①科技创新 ②人才强国战略 命题视角二 科技成就 热点聚焦 考点链接 材料一:长征六号成功发射 2015年9月20日7时01分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空。此次发射任务圆满成功,不仅标志着我国长征系列运载火箭家族再添新成员,而且创造了中国航天一箭多星发射的新纪录。 相关链接:北京时间2015年7月13日,由国防科技大学研制的天河二号超级计算机系统,在国际超级计算机TOP500组织发布的第45届世界超级计算机500强排行榜上再次位居第一。 ①取得的科技成就 综合设问 5. 请你列举几项我国近年来取得的科技成就 探月工程首次试验告捷;“月宫一号”试验成功;“高分九号”正式投入使用;“蛟龙号”成功首次航潜;成功发射长征六号火箭,“一箭二十星”创记录。 4. 为什么广大科研人员要认真实施创新驱动发展战略,积极推进大众创业、万众创新战略? (1)我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高。 (2)当今世界的国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。 (3)当今世界,科学技术成为最活跃的因素,而人才是第一战略资源。 (4)重视人才,有利于全面提高我国的科技创新能力和科学技术水平,有利于增强我国的综合国力和国际竞争力,实现全面建成小康社会的目标等。 5. 我们青少年应该怎样向优秀科技人物学习? (1)学习他们勇于攀登,敢于超越的进取精神,求真务实,严谨细致的科学作风,同舟共济,团结协作的大局观念。 (2)努力学习科学文化知识,

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