鲁迅—平和教案.docVIP

授课时间 年 月 日 第（ ）周 星期 第（ ）节 课题 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》 课时安排 五课时 课型 讲评课 教学对象 高二选修 备课人 张正文 备课组成员 闫旺宗 陈振华 冯晶晶 罗红霞 杨国诚 教学随想 教学目标 知 识 与 能力 1、熟读课文，了解鲁迅先生平和的一面，正确认识评价鲁迅。 2、找出文中精彩的细节描写，体会细节描写的妙处并学以致用。 3、了解这篇回忆录的艺术特色。 过 程 与 方法 1、熟读课文，筛选文中重要信息，提高阅读水平。 2、体会回忆录的情感性。 情感态度 与价值观 1、学习鲁迅先生勤奋、认真、严谨、平和、热情等优秀品质。 2、走近思想者鲁迅，经由他的作品了解他的思想，感知它的深刻。 3、从鲁迅其人、其文汲取精神力量，提高自己的人格境界。 教学 重点 了解生活中的鲁迅，感受他的平和、幽默、亲切、热情和勤奋等，将鲁迅还原为一个生动的人。 教学 难点 了解生活中的鲁迅，感受他的平和、幽默、亲切、热情和勤奋等，将鲁迅还原为一个生动的人。 学情分析 学生对鲁迅、鲁迅的作品有一定的了解。 教学策略 选择 与设计 1、自读品味法 2、讨论交流法 3、分析归纳法 教学资 源准备 1、已经学过的鲁迅的作品。 2、人们对鲁迅的评价。 教学环节 教