七年级政治《我们的姓名和名誉》课件.ppt

教学目标 1．知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，知道法律对姓名权和名誉权的有关规定。 2．培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉，学会平等地对待他人。 3．珍惜自己的名誉，不做有损人格的事；提高公民素养，培养自己高尚的人格，展现人格的力量。 4．知道维护自己人格尊严的正确方法。了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，增强权利义务相统一的观念，能够运用法律手段维护自己的人格尊严。 5．不断增强公民的道德意识和法律意识，用自己的行动为社会的文明进步贡献力量。 自学指导 请同学们认真阅读课本上P31-35内容，回答下列问题,6分钟后提问检测 1.什么是公民的姓名权 2.怎样对待同学之间的起绰号问题 3.我们应如何尊重、维护自己的名誉 《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见（试行）第149 条规定，盗用、假冒他人名义，以函、电等方式进行欺骗或者愚弄他人，并使其财产、名誉受到损害的，侵权人应当承担民事责任。 当堂训练 背诵本节课知识点 做练习 * [来源:Z|xx|k.Com] 出“名”的人 一跨 成名 出“名”的人 规　则: 　　请两位同学上台，并把眼睛蒙住；然后请本组同学描绘教师指出的同学（只能用与姓名有关的信息，如小名、别名、爱称、昵称等）;请这两位同学猜出他们的姓名。 时间一分钟，看谁猜得多。 哈哈,好有趣的绰号！