【高中数学课件】空间向量及其加减与数乘运算ppt课件.ppt

a b a b * 平行六面体 　　平行四边形ABCD平移向量 a 到A’B’C’D’的轨迹所形成的几何体，叫做平行六面体．记作ABCD—A’B’C’D’． A’ B’ C’ D’ A B C D a 　　平行六面体的六个面都是平行四边形，每个面的边叫做平行六面体的棱． * 一、平面向量复习 ⒈定义： 既有大小又有方向的量叫向量． 几何表示法： 用有向线段表示； 字母表示法： 用字母a、b等或者用有向线段 的起点与终点字母 表示． 相等的向量： 长度相等且方向相同的向量． A B C D * ⒉平面向量的加减法与数乘运算 ⑴向量的加法： a b a+b 平行四边形法则 a b a+b 三角形法则 * ⑵向量的减法 a b a-b 三角形法则 ⑶向量的数乘 a ka （k0） ka （k0） * ⒊平面向量的加法与数乘运算律 加法交换律： a＋b＝b＋a 加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 数乘分配律： λ(a＋b)＝λa＋λb * 推广 ⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即： * ⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形，则它们的和为零向量．即： * 二、空间向量及其加减与数乘运算 ⒈空间向量： 空间中具有大小和方向的量叫做向量． ⑴定义： ⑵表示方法： ①空间向量的表示方法和平面向量一样； ③空间任意两个向量都可以用同一平面　 　内的两条有向线段表示． ②同向且等长的有向线段表示同一向量或 　相等的向量； * ⒉空间向量的加法、减法与数乘向量 a + b a a a a O P a b A B b C O a - b * ⒊空间向量加法与数乘向量运算律 ⑴加法交换律： a + b = b + a； ⑵加法结合律： (a + b) + c =a + (b + c)； ⑶数乘分配律： λ(a + b) =λa +λb ； a b c a + b + c a b c a + b + c a + b b + c * 对空间向量的加法、减法与数乘向量的说明 ⒈空间向量的运算就是平面向量运算的推广． ⒉两个向量相加的平行四边形法则在空间仍 　然成立． ⒊空间向量的加法运算可以推广至若干个向 　量相加． * 推广 ⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量．即： * ⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形，则它们的和为零向量．即： * A B C D A’ B’ C’ D’ 例1 * 解： A B C D A’ B’ C’ D’ * ⑶设M是线段CC’的中点，则 解： A B C D A’ B’ C’ D’ M * ⑷设G是线段AC’靠近点A的 三等分点，则 G A B C D A’ B’ C’ D’ M 解： * 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 * 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 * 例2：已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 解： * 例2：已知平行六面体 ABCD-A1B1C1D1， 求满足下列各式的x的值。 A B C D A1 B1 C1 D1 解： * A B M C G D 练习一：空间四边形ABCD中,M、G分别 是BC、CD边的中点,化简： * A B M C G D (2)原式 练习一：空间四边形ABCD中,M、G分别是BC、CD边 的中点,化简： * A B C D D C B A E 练习二：在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 AC’的中心,求下列各式中的x、y的值. * A A B C D D C B E 练习二：在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 AC’的中心,求下列各式中的x、y的值. * A B C D D C B A E 练习二：在正方体ABCD-A’B’C’D’中,点E是面 AC’的中心,求下列各式中的x、y的值. * 平面向量 概念 加法 减法 数乘 运算 运 算 律 定义 表示法 相等向量 减法:三角形法则 加法:三角形法则或 平行四边形法则 空间向量 具有大小和方向的量 数乘:ka,k为正数,负数,零 加法交换律 加法结合律 数乘分配律 小结 加法交换律 数乘分配律 加法结合律 类比、数形结合 数乘:ka,k为正数,负数,零 * 作业： 课本P27 练习