县级公开课：《宇宙里有些什么》教案.doc

七年级语文教学案 2010-11-4 主备人 课型 自主交流 课时 1 教学内容 宇宙里有些什么 学习目标 1、认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙奥秘的兴趣。?2、辨别分类别、作比较、列数字等说明方法，体会其作用。?3、体会作者运用多种写作手段把人们不熟悉的道理说得浅显易懂的方法。 重难点 1、综合运用多种说明方法，清晰地说明宇宙的本质特征。2、作者如何运用各种方法清楚地、通俗易懂地说明宇宙的特点。 集体备课 二次备课 一、导入 一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。 它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会溶解，甚至化为气体。 3、分几类来介绍恒星 ？ 4、这些恒星有什么不同点 ？ 5 、采用了哪些说明方法 ？ 6、学法指导：出示课件，常用说明方法分类别、作比较、列数字的作用。 宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的 1、在这一部分，作者如何向我们介绍“宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的” 为了说明宇宙，作者依次介绍了哪些事物？ 2、它分几层来说明？ 3、运用了哪些说明方法？ 介绍银河系（12-14） 银河系外的恒星系（15-17） 整个宇宙都在运动（18-19） 4学生分组阅读9/13、14/16、17，注意阅读的语气，了解大与小的辩证关系。 四、精读课文，品味语言（读课文有关段落，作批注，小组成员讨论、交流、探究并汇报学习成果。） （1）作者是怎样把深奥的知识说得通俗易懂 ⑵ 学生汇报学习成果，掌握各种说明方法的运用和作用。 a. 打比方： b. 列数字： c. 作比较 d. 分类别 ⑶ 体会说明文语言的准确性。 ⑷ 体会本文的说明顺序。 五、小结 六、老师朗读《仰望星空》，激发学生探索宇宙奥秘的热情 我仰望星空/ 它是那样辽阔而深邃/ 那无穷的真理/ 让我苦苦地求索、追随 / 我仰望星空 / 它是那样庄严而圣洁/ 那凛然的正义/ 让我充满热爱、感到敬畏 / 我仰望星空 / 它是那样自由而宁静/ 那博大的胸怀/ 让我的心灵栖息、依偎/ 我仰望星空/ 它是那样壮丽而光辉/ 那永恒的炽热/ 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷 【语文实践活动】 1、你认为世界上一些国家不惜花费巨资，发射飞船，探索火星等星球，有哪些意义？网上搜集资料，了解近五十年来世界各国对宇宙的探索有哪些写的进展。 六、板书 恒星、行星、星云 →太阳系（八大行星）→银河系 银河系外的恒星系 →总星系（宇宙） 八、视频《旅行到宇宙的边缘