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弗洛伊德的人格结构示意图 超我 　　　　　　　　　　　　　　（需求）　　　　意识层 自我 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　前意识层 　　　　　　　　　　　　　　　（需求）　　　 　　　　　　　　　　性 　　　　　　　　　　　　　　本我　　　　　　潜意识层　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　（需求） 食物　　　　生理需求之驱策力 呼吸　　　　　　　水　　　　　　　安全 容格的人格理论 集体潜意识（collective unconscious） 自由联想法 字词联想测验法（word association test） 阿德勒的人格理论（1964） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最终目标 　　　　　　　　　　　　　　　　　奋斗　　　　　　成功 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　依赖　　　　　　自我毁灭 　　　　　　过渡溺爱　　　　　神经病 　　　　　　　　　　　不健全 父母提携　　被忽略　 自卑 ⒉社会学习理论：（略）人的行为受环境和个人的认知及其需要的影响，同时人的行为又创造和改造环境。否定人类行为的决定论。 ⒊群体动力学：（略） ⒋社会心理学：（略） 三、马克思主义批判学说 1)马克思主义的正统学说 核心内容：阶级斗争学说；剩余价值学说；劳动异化学说。 2）新马克思主义的批判学说 要点：第一，正统学说的简单化；第二