礼仪广播操第三次比赛.lnk创新杯说课大赛国赛说课课件幻灯片.pptVIP

评 15分钟 -学生分组比赛 评 10分钟（分组比赛） 评 10分钟 -身体、心理放松运动 评 10分钟 -学生互评，教师汇总 我们从基本步法、手臂动作、队列变化三个方面相互评价，定出一级团队、二级团队、三级团队。（以获得积分高低作为未来参与各类活动的参考） 评 5分钟 -排行榜 团队 积分 本轮得分 风暴 47 2 蓝鸟 58 3 曙光 64 1 律动 30 2 美凯 39 1 评 5分钟 -教师总结 做礼仪操时要想美好的事情，面带微笑，动作与音乐节拍合拍，力在手指上，动作到位。 评 5分钟 -留作业 完善各团队健美操，准备下节课 5队PK 教学反思 闪光点：1、引用健身房的教学模式，用老师的热情点燃学生的激情。2、利用业余时间培养优秀学生成为自己的助手，提高教学效果。3、教学幽默风趣，笑声不断。4、挑起群众斗群众，抓住了学生的好胜心，变要我学为我要学。 不足之处： 口头表达能力不强，普通话不标准，知识涵养不高。 教学反思 感谢 您 多多指正 欢迎走入我的教学世界！ 徐胜 四川省乐山市第一职业高级中学 礼仪广播操的训练 徐 胜 说教材 教材认识： 《体育与健康》是郑厚成老师主编的。本教材紧密联系中职教育的培养目标，遵循职业教育教学规律，适合中职学校的体育教学。 教材内容的选择： 我截取了本书中第121页“怎样自编自练健美操”中的自编健美操作我的教学内容。 学