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东莞职业技术学院 高等职业教育质量年度报告 （ ） 2018 目 录 一 学院概况 1 （一） 办学定位 3 （二） 规模发展 3 （三） 办学条件 4 （四） 办学经费 5 （五） 专业结构 6 （六） 2016-2017 学年学院重点建设项目 7 二 学生发展 8 （一） 招生形势喜人，新生报到率高 8 （二） 在校生规模稳定，实现万人大学 11 （三） 主题活动丰富多样，彰显榜样力量 12 （四） 社团活动精彩纷呈，弘扬公益精神 15 （五） 服务学生全面发展，学生满意度高 16 （六） 学生素质全面提升，职业发展态势好22 （七） 重视专业技能，竞赛屡创佳绩 24 （八） 注重专业实践，培育 “工匠精神” 26 （九） 加强就业创业指导，学生就业质量佳30 三 教学改革 33 （一） 专业对接产业需求，推行现代学徒制试点33 （二） 课程建设稳步推进，着力打造精品课程36 （三） 产教融合持续深化，教学资源不断完善42 （四） 积极探索教学改革，信息化教学成果丰硕49 （五） 校企合作精准对接，探索混合所有制办学50 四 国 （境）外合作 51 （一） 国 （境）外合作项目多样化 51 （二） 课程建设国际化 52 （三） 莞台交流规模化 52 五 政策保障 55 （一） 政府大力支持，提升学院办学实力55 （二） 专项资金保证，确保人才培养质量55 （三） 制度体系健全，助推学院持续发展55 六 服务贡献 58 （一） 培养高素质毕业生，服务行业企业发展58 （二） 开展培训与鉴定，服务地方人才培养60 （三） 利用学院资源，服务地方经济发展63 （四） 开展公益性活动，致力全面建成小康社会65 （五） 开展对口帮扶工作，服务一带一路建设68 七 构建质量保证体系 69 八 落实创新发展行动计划 71 九 面临挑战 73 （一） 现有挑战 73 （二） 应对措施 73 （三） 未来展望 74 附件一：质量报告 “计分卡”指标75 附件二：质量报告 “资源表”指标75 附件三：质量报告 “国际影响表”指标76 附件四：质量报告 “服务贡献表”指标77 附件五：质量报告 “落实政策表”指标78 图表目录 一 学院概况 1 表 1-1 本院办学基本条件一览表 4 表 1-2 本院年度办学经费总收入及其结构 5 表 1-3 本院年度办学经费总支出及其结构 5 表 1-4 本院收入与支出的比率 6 表 1-5 本院专业结构及规模 6 二 学生发展 8 图 2-1 本院新生同批次中优先考虑本校的比例8 表 2-1 本院2016-2017 学年计划招生情况一览表 8 表 2-2 本院2016-2017 学年实际报到生源情况 9 表 2-3 本院新生生源分布地区 9 图 2-2 本校新生的家庭职业阶层构成 9 图 2-3 本校新生的家庭教育背景构成 10 表 2-4 本院2017 年招生口径分布 11 表 2-5 本院年龄结构分布 11 表 2-6 本院学生活动内容 12 图 2-4 本院毕业生参加社团活动的比例 （多选）15 图 2-5 本院毕业生对社团活动的满意度 15 图 2-6 本院新生对入学教育的满意度 16 图 2-7 本院在校生对学生工作的满意度 17 图 2-8 本院在校生对生活