八年级上册个人教案上.docVIP

长沙市中（小）学教师 备 课 本 学 校 长沙市第十二中学 姓 名 李 钢 志 学 科 《中国历史》八年级上册 学 期 二00九年下期① 长 沙 市 教 育 科 学 研 究 所 长沙市中（小）学教师统一备课纸 科目 年级 班级 时间 年 月 日 课题 第1课鸦片战争 （知识、能力、品德） 教 学 目 的 1、知识与能力目标： 掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 2、情感态度与价值观目标： 通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。 （重点、难点） 教 材 分 析 重点掌握两大板块、六个问题： 难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会 板书 设计 示意 框图 一、林则徐虎门销烟： 1．英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。 2．鸦片走私给中国社会带来严重危害。 3．林则徐虎门销烟，维护中华民族利益。 二、中英《南京条约》： 1．英国发动侵略中国的鸦片战争。 2．清政府被迫签订《南京条约》。 3．中国开始沦为半殖民地半封建社会。 时序 教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排） [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式目标教学法。 [方式与方法]综合启发式教学 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、鸦片战争相关多媒体、图 [教学过程] 一、导入新课： 由导入框的英国为什么要向中国走私鸦片的疑问引导学生阅读课文，思考回答，激发学生的兴趣，由此导入新课。 二、讲授新课： 1、在学生充分议论的情况下，教师加以归纳指出：英国是当时世界上最强大的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为它首选的对象。英国曾经采用外交、贸易等手段想打开中国的大门都未能遂心如意，后来发现从事毒品贸易可以牟取暴利。于是英国积极向中国走私鸦片。指导学生看英国输入中国的鸦片激增表。 为了便于学生对这一内容的了解和把握，教师播放一段音像资料，同时用幻灯打出以下两个问题：1、英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由。2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？ 学生看完录像后先独立思考，然后小组合作探究。 教师组织学生小组汇报，师生、生生互动得出第一个问题的结论：英国向中国输出鸦片主要目的是占领中国市场。英国当时正处于资本主义上升时期，急需开辟国外市场，尤其看好中国这个广阔市场。清朝中期的政治腐败、经济落后、军备废弛，为英国侵略中国提供了客观条件。所以英国用贸易的手段未达目的之后，就开始偷运鸦片。在鸦片贸易中尝到了甜头。从教材英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出，到1838年已达到40200箱，获利白银519万两。鸦片的输入使中国的白银大量外流，加剧了中国的贫弱。第二个问题归纳出鸦片的危害有三方面：影响清政府的财政收入；腐蚀清朝的统治机构；削弱了军队的战斗力。 2、鸦片走私给中国社会带来严重危害。 指导学生看自由阅读卡，联系现实生活中的吸毒现象和我国政府的禁毒决心，让学生思考讨论。教师再概括归纳：鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸦片就不易戒除，一染上毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡。请同学朗读炮子谣，老师再解释含义。 3、林则徐在道光帝的支持下于1839年在广州虎门销烟。 林则徐虎门销烟维护了中华民族利益：教师提出你将如何面对这因鸦片走私所带来的严重局势的问题。在学生充分讨论、各抒己见后，教师再归纳鸦片走私已严重危及清王朝的统治，所以道光帝派林则徐到广东禁烟。（讲清楚鸦片的危害，林则徐为何禁烟即不言而喻） 4、英国发动侵略中国的鸦片战争： 教师指出，林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰，他们决心发动侵略战争。 教师提问：这场战争是否因林则徐的禁烟引起的？引导学生讨论分析，引用德国近代著名军事学家克劳塞维茨“战争是政治通过另一种手段的继续”的名言，指出打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。 由于这场战争是因鸦片走私引起的，所以马克思说：“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”，因此，这场战争就被称为鸦片战争。 5．清政府被迫签订《南京条约》： 接着教师提出如下问题： a、在鸦片战争示意图上找到英军入侵路线。 b、归纳中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。 让学生阅读课本回答，这场战争的结局如何？以清政府战败的原因作为小讨论