人教版七年级上册作文指导：人物外貌描写一培训材料.pptVIP

人物;小沈阳; 富有喜剧色彩：旧得卷了舌的 “老解放帽”，一身农民的打扮 。他一开口说话，右嘴角就往上翘，两只眼珠赶紧配合着翻出来，圆滚滚的、白碌碌的，东北老农民那种土不拉叽的、傻憨傻憨的、胆怯的、狡黠的喜剧脸谱就一下子蹦了出来，活了起来 。;大鼻子，小眼睛，肌肉发达,武功非常好,是国际功夫电影巨星，一笑起来就眯着眼，一幅和善的样子，永远一副唐装打扮 。;外貌描写，也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写. 作用:既能使人物凸现在读者眼前，还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征。; 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。; 却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。; 他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ;;探究：如何使人物的外貌活灵活现? 要求： 1、针对课文和课外名著中的精彩的人物外貌片断 来思考。 2、由组长来主持记录，每位同学把自己的想法都 与同组同学交流讨论。 3、时间3分钟。探究结束后，组长汇报本组的探 究成果。 ;精讲点拨;第一板斧：抓住特征，显出神韵。 ;;第二板斧：借用修辞 ，强化描写效果。;　　小眼睛上方的额头，像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。四方脸上一只朝天狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。;第三板斧：巧用手法，达到预期目的 。;在具体环境中渲染;要求：以形传神;口头训练： 仔细观察罗中立的油画《父亲》，抓住你认为最有特征的某一部位进行外貌描述。;观察、描述：;成龙; 李 咏;给老师或同学“画”像 ; 祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！ ;