人教版小学五年级语文下册《19.草船借箭》课件知识研讨.pptVIP

19草船借箭 中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？ 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 《三国演义》是中国古典长篇小说，作者罗贯中。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘关张桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。许多故事，如“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”等，广为流传。《三国演义》是我国最优秀的古典长篇小说之一，不仅对中国古代小说和文化产生了深远的影响，而且在亚洲的其他国家也广泛流传。 罗贯中，明朝小说家，生于元末明初（约1330—约1400），汉族，名本，字贯中，号湖海散人，籍贯山西太原府，一说山西省祁县，一说钱塘（今浙江杭州）或庐陵（今江西吉安）人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》《隋唐演义》等，代表作《三国演义》。 今天我们要学的课文就是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。 周瑜 曹操 鲁肃 擂鼓 丞相 都督 弓弩手 水寨甘愿 妒忌 迟延 私自呐喊 支援 幔子 默读起因部分，请你思考: 1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。 “诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。” 诸葛亮为什么要把船连接起来？ 为了增大受箭面积。 “这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？ 为了使敌人不明真相。 “诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。” 诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？ 为了制造进攻的假象。 “诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……” “诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……” 　 诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？ 为了撤退的方便，节省时间。 曹操生性多疑，为什么在关键时刻他却没有放火箭？ 大家知道三国中有不少战役都放过火箭，但都有一个前提，那就是事先准备好的。当时的火箭是极易受潮，不便保管的，火烧赤壁时是用了火箭的，因为在战前已经准备充分，草船借箭是在曹操没有防备时候的突发事件，至于船上是真人还是假人，当时不在曹操考虑范围内，所以迅速的以普通弓箭击退敌军是自然而然的选择。 诸葛亮巧妙安排： 一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。 二妙：草靶子排在船两边，吓唬曹营军士，还可以保护自己。 三妙：二十只船一字排开，两面受箭，面积大。保证了借箭的数量，保持了船的平衡。 四妙：二十只船来去顺风顺水，曹军望船兴叹。 五妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势。 保证借箭成功的因素： （5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶出二十多里。） （4）士兵作用。（擂露呐喊，虚造声势，引敌射箭。） （3）曹操多疑之心。（不仅不轻易出动，令弓弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。） （2）船的作用。（草人──雾中似人；相连──空隙较 小，易于受箭，正反都可受箭。） （1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。） 知天文 “ 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。