电流和电路学教案.docVIP

九 年级 物理 学科 准印 90 份 包科领导签字： 《第五章 电流和电路》单元复习 主备人： 课型 复习课 审核：物理备课组 集体备课时间：2013年3月20日 备课组长： 班级： 第 学习小组 序号： 姓名： 得分： 【学习目标】 1.了解电荷知识、电流的作用和单位；会使用电流表、识别电路、画简单电路图、 连简单实物图；知道2.通过知识梳理、课堂练习和单元测 试，巩固基础知识的运用。3. 通过实际问题产生对电学的爱好。 【重点】 电流表的使用；识别电路；串并联电路的电流规律 【难点】 根据电路图连接实物图、根据实物图画电路图、电路图的设计 第一课时 【知识梳理】 1.电荷：摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了 。自然界只有两种电荷： 电荷和 电荷。它们的相互作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 。验电器是根据 来检验物体是否带电的。善于导电的物体叫导体，常见材料： 、 、 、 、 溶液等。不善于导电的物体叫绝缘体，常见材料： 、 、 、 、 等。 2.电流的形成：电荷的定向移动形成电流，物理学中把 的方向规定为电流的方向。按照这个规定，由金属组成的电路，在电源外部，电流的方向从电源的 极 经 流向电源的 极。获得持续电流的条件：①电路中有电源 ②电路为通路。 3.电路的基本组成：一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的_________、输送电能的__ _____、控制输送电能的_______四部分组成。三种电路：① ：接通的电路。② ：断开的电路。③ ：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来，容易烧坏电源，引起火灾. 4.串联和并联 连接方式 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。 电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。 开关 作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。 电路图 实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 5.电流的单位：①国际主单位： （A），②常用单位： (mA)、 （μA） ③ 换算关系：1A= mA 1mA= μA 6.测量电流的仪表是 ，电路图符号为2； 并联电路电流特点：并联电路中干路的电流 。用公式表示:I I1 I2。 【课堂练习】 1.我们经常使用的计算器中电流约为100μA，合__________mA，雷电的电流可达2×105 A,合___________mA。 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引。我们由此可以判定（ ） A.甲带正电，乙带负电 B.甲带负电，乙带正电 C.甲带负电，乙不带电或带正电 D.甲带正电，乙不带电或带负电 3.楠楠同学在中考备考中，准备有：透明塑料笔袋金属刀片塑料三角板铅笔芯橡皮擦等物品上述五种物品中，其中属于绝缘体的有（）A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④ ? 4.在图（a）所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数均如图（b）所示，则通过灯L的电流为 A，通过电阻R的电流为 A． (2)去掉导线a后，电路是____联电路； (3)改变a、b、c三根导线中一根的接法， 使电路成为并联电路(先在原导线上 打×，后才更改接法) 第二课时 单元测试 （时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（每题4分，共32分） 1．下列用品中，通常情况下属于导体的是：（ ???） A、玻璃杯。　B、陶瓷碗。　C、塑料筷子。　D、金属勺。 2．如图所示，当开关S闭合时，两只小灯泡能同时发光的正确电路是（） 图中的电路图和实物图相对应的是 4．下列几个实际电路中，用电器有可能串联的是A. 马路上的路灯B. 节日装饰用的小彩灯 C. 家庭