广东理工学院十三五发展规划.docVIP

广东理工学院“十三五”发展规划 （2016～2020） 目 录 一、“十二五”时期发展回顾 1 （一）办学层次逐步提升，专业布局明显优化 1 1.办学层次逐步提升 1 2.专业布局明显优化 1 3.招生规模进一步扩大，生源质量稳步提升 1 （二）办学条件大幅改善，办学实力进一步增强 2 1.校园土地、建筑面积进一步扩大 2 2.实习实训条件大幅改善 2 3.师资队伍结构明显优化 2 4.图书资料不断丰富 3 5.校园信息化建设水平不断提高 3 （三）体制机制改革全面推进，办学水平显著提升 3 1.人才培养与就业创业质量稳步提高 3 2.科研工作初显成效 4 3.内部管理体制改革全面推进 4 4.政校企研金五位一体协同创新格局初步形成 4 5.党建和校园文化建设取得显著成绩 5 （四）存在不足及问题 5 二、“十三五”指导思想与目标 6 （一）面临的形势与机遇 6 （二）指导思想 7 （三）发展目标 7 1.办学规模 8 2.师资队伍 8 3.学科专业 8 4.应用研发 8 5.“双创”工程 9 6.社会服务 9 7.国际交流与合作 9 8.资源建设 9 三、“十三五”主要建设举措 10 （一）深化人才培养模式改革 10 1.创新应用型人才培养模式 10 2.整合优化学科专业布局 10 3.调整优化应用型人才培养课程体系 11 4.加强创新创业教育 11 （二）实施强师工程，建设高水平师资队伍 12 1.加大教师引进力度，扩大教师队伍规模 12 2.加强教师培养、培训力度，优化教师队伍结构 13 3.健全教师发展机制，提高教师的专业水平 13 （三）强化应用科研特色 13 1.建立特色应用型科研模式 14 2.建设高水平科技创新平台 14 3.引进培养高水平科研人才 15 4.创新、完善科研管理体制 16 （四）创新学生工作模式 16 1.加强辅导员队伍建设 16 2.加强大学生思想政治教育 17 3.进一步加强学风建设工作 17 4.做好对家庭经济困难学生帮扶和资助工作 18 5.规范和改进大学生心理健康模式 18 （五）做好职业技能考证培训工作 18 （六）加强学院制度建设和校园文化建设 19 1.建立健全学院各项管理制度 19 2.构建特色的应用技术大学校园文化 20 （七）提升国际化办学水平 21 1.深化国际交流与合作内涵 21 2.推进专业与课程建设国际化 21 3.加大境内外学生交流力度 22 四、强化保障与落实 23 （一）资源保障 23 （二）组织保障 23 一、“十二五”时期发展回顾 “十二五”期间，在全院教职员工的共同努力下，学院各项事业持续、健康、稳步发展，办学层次逐步提升，成功升格为本科院校，办学条件大幅改善，办学规模稳步扩大，办学水平和人才培养质量明显提升，为制定“十三五”发展规划打下了良好基础。 （一）办学层次逐步提升，专业布局明显优化 1.办学层次逐步提升 2014年5月，学院经国家教育部批准升格为本科学校，并更名为广东理工学院。学院定位于应用技术型本科高校，致力于培养高素质应用型、技术技能型人才。首批开设本科专业5个，并于2015年开始招收本科生。 2.专业布局明显优化 至2015年底，学院开设9个本科专业、38个专科专业，建成省级重点专业2个，院级重点专业4个。学科专业已涵盖工学、经济学、管理学、文学、艺术等5个学科门类，基本形成了以工为主，经、管、文、艺等学科相互渗透，协调发展的专业格局。学科专业布局契合肇庆市及广东省经济社会发展需要，与肇庆市及广东省先进装备制造、高端新型电子信息、现代服务等产业紧密对接。 3.招生规模进一步扩大，生源质量稳步提升 “十二五”期间，学院招生人数、报到率逐年稳步提高。2015年全日制学生报到数7504人，是2011年报到数2215人的3.3倍，五年累计招收全日制学生23398人；新生报到率从2011年的57.92%逐年增加到2015年的84.24%，其中本科生报到率达94.08%。生源质量稳步提高，2014年首批招收全日制本科生。2015年专科招生中理科、美术等类别，首次实现了不通过补录完成招生任务。 （二）办学条件大幅改善，办学实力进一步增强 1.校园土地、建筑面积进一步扩大 “十二五”期间，学院形成南校区、北校区和鼎湖校区三个校区布局，校园占地面积达到1016981.62平方米。建筑面积为428482.25平方米，园林绿化总面积达230012平方米。南校区二期工程基本完工并已投入使用，鼎湖校区建设正式启动。教室、实训场所、图书馆、体育活动场馆等设施不断完善。 2.实习实训条件大幅改善 学院新建、改造升级实验实训室113间，新建“机器视觉与智能检测”工程技术研究中心。截止到2015年12月，教学科研仪器设备资产值达8610.81万元。 3.师资队伍结构