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6 船长 武进区坂上小学 何迎霞 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他（又一次）运用了（成为一名英雄的）权利。 自学要求： 1、读一读课文第二大段。 2、想一想：船长先后下达了哪几次命令？在书上标好序号。 3、议一议：这些命令分别在什么情况下下达的？从中你体会到了船长的哪些品质？ 大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。 哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 扩展训练： 三天以后，获救的乘客、水手，还有哈尔威的老母亲、妻子、儿子，当然还有自发前来的群众聚集在海边，为他们心中的英雄再一次送别。假如你是其中的一员，你会怎样安慰船长的老母亲、妻子、儿子？ 我想对船长的老母亲说—— 我想对船长的妻子说—— 我想对船长的儿子说—— ?选择其中 的一个话题先说一说，再写下来。 ?
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