苏教六上语文课件11一本男孩子必读的书课件3章节幻灯片.pptVIP

苏教六上语文课件11一本男孩子必读的书课件3章节幻灯片.ppt

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将沉船上的物品送到岛上 搭起帐篷,作为栖身之处 种植、制作面包、驯养山羊 做家具,摆在所住的山洞 养鹦鹉做伴 救下俘虏,起名“星期五”,成为自己忠实的仆人和朋友。 ………… 我的首要任务是防备野人或野兽的袭击,假如岛上有野人或野兽的话。我想了许多办法,考虑造什么样的住所:我拟定了选择住所的几个条件:第一,要卫生,要有淡水;第二,要能遮荫;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万一让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。 此外,我还得提一下我工作的艰苦性。我花了整整四十二天的功夫才做成一块木板;花了三天的时间选定一棵大树把它砍倒。再花了两天把树枝削掉,成为木材。然后用大量的时间慢慢劈削,把树干两边一点点地削平。削到后来,木头就轻了,这样就可以搬动了。把削轻的木头放在地上,再用斧头把两面削平,削成一块板的模样,然后再用手斧刮光。最后做成三寸多厚两面光滑的木板。任何人都可以想象,做这样的工作,我得用双手付出多少劳力啊!但劳力和耐心终于使我完成了这件工作以及许多其他工作。 小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机 智而又具有坚强毅力的人。 在荒芜人烟的小岛上,鲁滨逊缺的 是 ,但是,他 不缺 ! 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子。肩上挂着弹药袋子,背上背着一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。 我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子。肩上挂着弹药袋子,背上背着一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。 害怕危险的心理比危险本身 还要可怕一万倍。 事实上的确如此:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。 老 师 喜 欢 的 话 我已学会多看看自己生活中的光 明面,少看看生活中的黑暗面;多想想 自己所得到的享受,少想想所缺乏的东 西。这种态度使我的内心感到由衷的安 慰…… 读书的方式 了解故事的主要内容 欣赏精彩的情节,进行想象 理解能给予我们启示的名言,并记录下来 发表自己的感受 作 业 完成补充习题第十一课。 课后认真地读一读《鲁滨逊漂流记》,如果 是自己的书,可以直接圈画批注。可在读书 时随手记录下自己的感想和体会。

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