控制手段及其应用幻灯片.pptVIP

《技术与设计2》第四章第一节 导入 在我们的教室里，有哪些控制装置 灯的开关的控制???? 投影幕升降的控制 投影机的开关控制 电风扇风速的控制 声音的音量控制 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段， 使事物向期望的目标发展，这就是控制。 控制的对象是什么？ 能够达到什么目的？ 采取什么控制手段？ 控制的三要素 门 门的开或关 推或拉门 以“开关门”为例： 控制装置 控制对象 控制目的 控制手段 鸡 让鸡啄米 晃动手柄 扇叶 让扇叶按一定速度转动 换挡 音箱 让音箱发出一定的音量 转动旋钮 喷头 让喷头喷出农药 操纵手柄 分析以下控制事例的三要素： 电风扇 音响 喷雾器 鸡啄米玩具 控制对象： 控制手段： 控制目的： 庙门 使庙门打开 在神坛上点火 希罗的自动门控制的三要素： 控制系统(控制对象) 控制手段 （输入） 控制目的 （输出） 点火 庙门开 ?按照执行 部件的不同 ?按控制过程中 人工干预情况 自动控制 在无人直接参与的情况下，使事物的变化准确地按照期望的方向进行。 人工控制： 控制的过程是在人的直接干预和全程干预下进行的。 ?按人工 干预程度 人工控制： 控制的过程必须在人的直接干预和全程干预下才能完成控制任务。 关/开 门 驾驶汽车 自动控制： 在控制的过程中不需要人的直接干预，使事物的变