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- 2018-03-27 发布于未知
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西师大版 五年级 语文 下册 第四单元 1.掌握本课8个生字,能正确书写并运用。2.联系语境理解词语,联系上下文理解含义深刻的句子,体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。 3.归纳课文主要内容。 印刷术是 我国古代劳动 人民经过长期 实践和研究才 发明的。 自学指导一: 认真朗读课文找出本课不认识的,不理解的生字词,并勾画出来。 坊 械 膨 胀 冥 豁 脂 蛀 fang xie peng zhang ming huo zhi zhu 若有所思:好像在思考什么。 冥思苦想:深沉地思索。 机械:比喻方式拘泥死板,没有变化,不是辩证。 念念不忘:形容老是思念,时刻不忘。 茅塞顿开:一下子心里开了窍。 豁然:开阔、通达。 不理解的词语: 1、为什么说活字印刷术对世界文化的发展做出了巨大的贡献? 2、毕升的梦想是如何实现的?把关键的词语勾画出来。 自学指导二: 傍晚,美丽的杭州小城笼罩在一片蒙蒙烟雨之中。一个叫毕升的人在雨中慢慢地若有所思地走着,好像丝毫没有感觉到早春的小雨已经打湿了他的衣衫。 毕升机械地走回家,在妻子的提醒下,默默地换完衣服,开始帮妻子烧火做饭。火光映红了他的脸,映亮了他那双沉思的眼睛。 一句话让毕升茅塞顿开,他猛地一拍
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