明代关中地区的讲学活动上-国立政治大学历史学系.pdfVIP

國立政治大學歷史學報第 27期 2007年5月，頁215-254 明代關中地區的講學活動(上)∗ 陳時龍∗∗ 相對於陽明講學風行江南的盛況而言，明代北部中國的講學氣氛較為薄 弱。綿延近200年的關中講學堪稱北方講學的代表，且表現出與陽明講學不 同的特點與面貌。關中講學淵源於明初薛瑄，經私淑薛瑄的關中學者段堅、 周蕙的宣導而趨於本土化。15世紀末期、16世紀初，王恕父子與提學官的講 學活動及興復書院的舉措，為嘉靖初年以呂柟、馬理為代表講學高潮提供了 物質與組織的基礎。嘉靖初年，南大吉、南逢吉兄弟在渭南宣講陽明之學， 為關中地區注入新的思想成份，而楊爵對於陽明學的習染與抵制則說明陽明 學始終未能成為關中講學的主流。萬曆年間，提學官許孚遠兼具湛學後學及 陽明學信徒的雙重身份，一方面使關中講學中融入湛學的成份，另一方面使 其門人馮從吾、王之士數人的思想調停於程朱、陸王之間。作為明代關中講 學的殿軍，馮從吾的講學活動是呂柟之後的又一個高潮，對明代關中講學作 了一個總結。明