第二节 面对人生的重大选择 把握自己的人生选择 在一个毕业班的最后一节班会课上,班主任老师在黑板上写了一首诗,“月落乌啼霜满天……”叫学生们想,老师写这首诗的用意何在。学生无语。老师解释是这样的:这是诗人张继在落榜后回家路途中夜宿苏州城外,有感而发的作品。 听了这则故事,你有何感想? 指点迷津 九年级的家豪在网上发了个帖子: 烦着呢!不知道是升学还是就业啊?现在我是在读书,可是我不想读书了,我的成绩很差啊!不知道是读下去,还是不读的好,好难抉择啊!真的是恼人啊!为什么要工作?为什么要读书? 有谁帮帮我啊!我呆在网吧都要傻了。坐在这好累啊!可是心里还是无所谓!我真的是很矛盾啊!有什么比较好的解决的方法?我明天到底要怎么办? 提问:你会如何回帖呢? 刘小雨的困惑:九年级的刘小雨即将毕业,她想继续升学,但她有比较多的困惑难以解决,希望通过你的帮助解决这些问题。 困惑一:刘小雨想报考艺术类的学校,但不知道有哪些学校,该怎么办? 困惑二:刘小雨找到了200多所的艺术类学校,但她想找一个艺术训练方面的,又觉的选择太多了,怎么办? 归纳:明确选择方法的多样性 困惑四:还有什么方法帮助刘小雨作出正确的选择? 阅读课本P106《经历过打工生涯的国家元首》,反思: 自己人生面临一次困难的选择是什么? 为什么会面临这样的困难? 最后你作了怎样的
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