中考物理总复习第二板块物质、运动和相互作用第6课时测量物质的密度密度与社会生活课件.ppt

第6课时　测量物质的密度　密度与社会生活 第二板块　物质、运动和相互作用 目 录 CONTENTS 过 基 础 过 考 点 过 中考 过 实 验 过 基 础 一、测量物体的密度(9年4考，2017、2015、2014、2011年考) 1．体积的测量(2015年考查量筒的读数) (1)测量工具——量筒、量杯。 (2)量筒单位标度：_______________。 体积单位换算关系： 1 L＝1 000 mL；1 mL＝______cm3；1 L＝10－3m3。 (3)量筒的使用 ①看：观察量程和分度值； ②放：放在水平台上； ③读：视线与液体的__________________________相平。 毫升(mL) 1 凹液面底部(或凸液面顶部) 2．测量固体的密度 天平 量筒 注意　(1)形状规则的物体可以用刻度尺测出长度，再由体积计算公式算出体积。(如长方体的体积V＝abc，a、b、c为长方体的长、宽、高) (2) 测固体密度时，如果先将物体浸没水中测体积，再取出测质量，会因物体表面有液体致使质量测量偏大，进而测出密度偏大。 量筒 天平 量筒 注意　测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度______。 偏大 二、密度和社会生活 1．密度与温度 (1)温度能改变物质的密度：温度升高时，大部分物质的体积会变______，密度会变______，这种规律我们称之为______________。 在我们常见的固、液、气三种状态的物质中，______的密度受温度影响最大，______的密度受温度影响最小。 大 小 热胀冷缩原理 气体 固体 (2)水具有反常膨胀的特性：水在 4 ℃时密度最大；温度升高时，若在4 ℃以下，水的密度变______，若在4 ℃以上，水的密度变_____；水凝固成冰时体积变_____，密度变______。 (3)风的形成：生活中的风就是空气在受热时__________，密度______而上升，热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 大 小 大 小 体积膨胀 变小 2．密度知识的应用 (1)鉴别物质：一般来说，同一种物质密度______；不同物质，密度一般______。 (2)可鉴别物体实心或空心(可以比较质量、体积、密度等三种方法)。 不变 不同 过 实 验 实验一　测量固体的密度【2017、2015、2011年考】 例1　小丽在实验室里测某种小矿石的密度： (1)把天平放在_________上，在调节天平平衡前，小丽发现指针位置如图1－甲所示，于是她先把______调到零刻度线后，发现指针仍向右偏转，此时应将右边的平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调。 水平桌面 游码 左 图1 (2)测量时，当加入最小质量为5 g的砝码后，指针右偏，当拿走5 g的砝码后，指针左偏。此时她应进行的操作是：______ _________________________使横梁恢复平衡。 (3)天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图1－乙所示，则小矿石的质量为______g。 取下 5g的砝码并向右移动游码 62 (4)如图1－丙，在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；如图1－丁，将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中浸没并记下总体积，则小矿石的体积为_________m3。 (5)由此可知，小矿石的密度ρ＝___________kg/m3。 (6)如果所使用的砝码带有铁锈，则测得的密度______(选填“偏大”或“偏小”)。 2×10－5 3.1×103 偏小 (7)若小丽先用量筒测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度______(选填“偏小”或“偏大”)，原因是：____________________________________________________________________________。 偏大 (8)小丽还想测量一木块(不吸水)的密度，却不小心把量筒打碎了，她经过思考，取了一个溢水杯，设计了如下的实验步骤： ①用调好的天平测出木块的质量m1； ②用调好的天平测出烧杯的质量m2； ③溢水杯装满水，用细针将木块压入水中，并用烧杯接住溢出的水； ④_________________________________； ⑤石块的密度表达式：ρ＝______________。 用天平测出烧杯和水的总质量m3 例2　实验小组的同学为了测量盐水的密度，进行以下实验： 甲小组： (1)甲小组同学小聪将待测盐水倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量(如图2－甲所示)，由图2－甲可知天平标尺的分度值是______g，烧杯和盐水