1、懂得公平的含义。 2、知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。 3、增强在社会生活中判断是非的能力,能与人进行公平的合作。 4、树立公平意识,理智地对待社会中不公平现象。 5、 努力维护社会公平,积极参与良好的合作。 水落石出 与其他同学相比,在合作中利益与责任,权利与义务的对等和统一上,李明同学显然不能和其他同学一样,他付出的少,承担的责任少。如果与其他同学享有同等的利益,从李明所在小组其他同学的角度,就不公平了。所以学校没有表彰是合理的。 板块二:公平有利于社会的稳定 我国社会公平的表现 经济生活中:废止农业税、调整个人所得税起征点、下岗职工再就业工程、扶贫工程、······ 政治生活中:公务员录用制度、干部招聘考试制度、完善社会保障制度和分配制度等······ 文化教育生活中:两免一补、希望工程、师范生免费教育、义务教育、春蕾计划······ 1、有利于社会稳定。 2、有利于社会合作的不断延续。 3、有利于社会的和谐发展。 4、有利于社会的长治久安。 * 板块一:良好的合作需要公平 结合教材P3-4合作探究中的故事 正方:公平,支持校方决定反方:不公平,李明该得奖 理解公平 公平是一种主观感受,是参与合作的人们通过比较而产生的; 公平是与合作紧密联系在一起的,是合作中的公平; 公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现利益和责任的对等和统一。
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