2017教科版高中物理必修1第一章第六节《匀变速直线运动位移与时间的关系》教案.docVIP

授课年级 高一 课题 课时1.6 匀变速直线运动位移与时间的关系 课程类型 新授课 课程导学目标 目标解读 1.了解极限思想,能用匀变速运动v-t图象结合速度公式推导匀变速直线运动位移公式。 2.能正确运用位移公式进行定量计算。 3.了解匀速直线运动和匀变速直线运动的位移—时间图象的特点。 学法指导 研读教材时一是注意本节的知识体系分布，二是把疑难困惑的问题标注好，以便交流。本节内容注意公式的推导和应用。 课程导学建议 重点难点 匀变速直线运动的位移公式的应用,位移—时间图象的特点,微元法推导位移—时间关系式。 教学建议 本节内容需要安排2个课时教学。若自主学习安排在课外,建议25~30分钟,安排在课内则只需20分钟左右。通过对教材中“讨论交流”的分析让学生了解匀变速直线运动位移公式的推导过程及平均速度的特点,通过例题的分析让学生理解公式的应用。通过教材中的“讨论交流”让学生理解x-t图象及图象的意义。 课前 准备 研读教材，估计学生自主学习过程中可能出现的问题和疑难点，在导学案的基础上根据本班学生学习情况进行二次备课，准备课堂演示的实验器材或视频资料。 导 学 过 程 设 计 程序设计 学习内容 教师行为 学生行为 媒体运用 新课导入 创设情境 有经验的司机在看到红色信号灯后,未必就立即刹车减速,他们总是要根据离停止线的距离迅速估测一下时