2017人教版物理九年级21.4《越来越宽的信息之路》学案（无答案）.docVIP

21.4 越来越宽的信息之路 课型： 新授课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时 流程及学习内容 学习要求和方法 一、目标解读(2分钟） 1．常识性了解：卫星通信、光纤通信、网络通信。了解光纤通信的原理和优点。3．了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法。 卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原初步培养学生的收集资料、处理信息的能力；初步认识科技对现代生活的影响 请大家谈谈古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息。他们传递信息的信息量有什么变化？ 三、能力提升（20分钟） 活动1：微波优点和缺陷问题 ????????????????????????????????????????????????????????????寻找弥补微波通信缺陷的方法 　　为什么微波会有这样的缺陷？怎样弥补？寻找原因和弥补的方法。 　　先看看月球是否可以成为微波的中继站？通过计算发现延迟时间太长。因此不能用月球做微波的中继站。 人类现在发射了????????，用??????????做微波通信的中继站，解决了微波通信的缺陷光纤通信 　　分析普通光的优势和缺陷，根据优势和缺陷提出解决的办法。 ??????????????????????????????????????????????????