毛概精品课件 第五章 社会主义的本质和根本任务.pptVIP

教学目的 通过教学，使学生深刻社会主义的本质，认识社会主义的根本任务是发展生产力，发展是执政兴国的第一要务，掌握科学发展观。 教学重点与难点 1 、社会主义的本质和社会主义基本特征的理解。 2 、科学技术是第一生产力的理解。 马克思、恩格斯对社会主义的设想 实施“战时共产主义”，再到实行新经济政策，列宁花费了大量的心血，实践和探索经济、文化落后的俄国走向社会主义、建设社会主义的道路，并取得了巨大的认识成果。 艰苦探索使列宁对社会主义有了深切的认识，他说：“我们不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了” 。 中共“八大”前后的探索 《论十大关系》——中国共产党探索新中国建设道路的开篇之作。 中共第八次全国代表大会——探索我国社会主义建设道路的里程碑。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——系统地分析了社会主义社会的矛盾，提出了解决这些矛盾的根本途径，为社会主义改革提供了理论依据。 探索难免失误： 第一，对基本国情和时代主题的判断有偏差。 第二，对什么是社会主义，有些方面是清楚的，也有些方面不完全清楚，还有些甚至是完全搞错了。 第三，对如何建设社会主义，提出并实行过一些正确的路线、方针、政策，但是，长时间内，急于求成，搞“以阶级斗争为纲”，脱离了社会主义初级阶段的客观实际。 第四，党的领导和党的自身建设发生了“左”的严重失误。 “社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。” ——邓小平。 1986年9月在反复思考什么是社会主义这一问题时，邓小平提出了社会主义两大原则的概括，第一是发展生产，第二是共同致富，这是社会主义本质论断的雏形。 解放生产力 第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平 。 国防实力 发明时间 投产时间 时间间隔(年) 雷 达 1925 1940 15 电视机 1922 1934 12 晶体管 1948 1953 5 激 光 1 计算机 0.5 科学技术对经济增长的贡献率居首位 美国学者丹尼森研究发现： 时间 科技进步的贡献率 20世纪初 20% 20世纪中叶 50% 1970s以后 60-80% 第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。 社会主义本质理论的提出，把我们对社会主义的认识，从主要强调关于公有制、按劳分配等特征，进一步深入到实现共同富裕这个建设社会主义的根本目标上。 第二，社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。 二、社会主义本质理论的重要意义 一、发展才是硬道理 与领袖合影 第三节 社会主义的根本任务 改革开放以来，邓小平在总结历史经验的基础上一再强调了发展社会生产力的重要性。1992年他提出了“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。 邓小平指出：“社会主义的优越性，归根到底是要大幅度发展社会生产力，逐步改善、提高人民的物质生活和精神生活。” 第一,发展才是硬道理,把发展生产力作为社 会主义的根本任务,符合马克思主义基本原 理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求。 第二，发展才是硬道理，是对社 会主义实践经验教训的深刻总结。 邓小平指出，如果说新中国成立以后我们有缺点，那就是对发展生产力有某种忽略。他认为，经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义，人民生活长期停滞在很低的水平总不能叫社会主义。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展 。 和平与发展