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议论文考点知识复习;议论文的概念： 议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。 ;1.议论文的主要表达方式：议论 2.议论文的三要素：论点 论据 论证 3.议论文的基本结构： 提出问题—分析问题—解决问题 4.议论的方式：立论 驳论 5.议论的基本方法： 摆事实 讲道理 7.议论文的语言：准确 严密 简洁;一、准确把握 文章的论点 ;论点： 是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。;一、论点的特征： 论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。;下列选项中，哪些有可能是一篇文章的 论点？ A、为学需要兴趣 B、我们应如何来保护生态平衡？ C、业精于勤 D、强烈的创新意识 E、文中提出了学习语文不可能速成的观点 F、习惯是从实践里养成的 G、有没有正确的方法是我们成功的关键。 H、学习语文要养成好习惯这个道理 I、中国人失掉自信力了吗？ J、事物的正确答案不止一个;三、论点的呈现方式：;四、如何归纳提取文章的论点：;论点的主要考点：;语段一：所谓开动机器，就是说，要善于使用思想器官。列宁斯大林经常劝人要善于思索，我们也要这样劝人。脑筋这个机器的作用，是专门思想的。孟子说：“心之官则思。”他对脑筋的作用下了正确的定义。凡事应该用脑筋好好想一想。俗话说：“眉头一皱，计上心来。”就是说多想出智慧。要去掉我们党内浓厚的盲目性，必须提倡思索，学会分析事物的方法，养成分析的习惯。 语段二：一枚纽扣该是平凡的，卖纽扣的工作当然也不惊人。但是，天津劝业商场的售货员王娟，买了几年纽扣，竟成了闻名遐迩的纽扣专家。司马迁做皇家史官，也不是显赫的职务，就在这普通的职务上，他凭着坚强的事业心，硬是做出了永为后人仰慕的贡献。这些对于那些妄自菲薄的人，是极好的借鉴。;提示一：;提示二：; 语段一：疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的???大创造，技术上的重大发明，往往就是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上？”这个“疑”，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示。“水开了，壶盖为什么跳出来？”这个“疑”，使瓦特发现了蒸汽的力量。这些现象，都是人们生活中惯常所见，然而寻常人熟视无睹，只有那些具备探索精神的人对此产生“疑”，努力探求，才能够有所发现，有所创造，有所发明。 语段二：“我的劳动所得，我愿意怎么花就怎么花，你管得着吗？”啊呦呦，同志何必那么生气？我们并不是吝啬鬼，并不是那种临死的时候看见两根灯草就闭不上眼睛的人。适当地改善自己的生活，有节制地满足自己合理的物质要求，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理、合乎人情的。我们只是认为：无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。;议论文复习之二：论据;B、论据之间的关系及作用： （1）几个事例之间的关系，一般为并列关系：有时是由古到今的时间顺序；有时是职业特点的排列；有时是国籍的排列；与上下文的呼应顺序。 注：一篇文章列举多种事例一般有互为补充，使论据更为全面充分；更有力地论证论点，增强文章的可信度和说服力。（尤其是名人事例） 生活中的事例真实、可靠。 （2）道理论据： 几个道理论据的关系有并列关系，也有层进关系。 考点：三两句名言的排列位置及理由；;;提示三：;议论文复习之三：论证;;;考点： B、词语的选择、鉴赏（给几个词，选择填空或互换，或者能否删去） 方法： ○比较几个词的异同，找出共同点，比较不同点，然后结合上下文进行选择； ○细品词语的感情色彩，看它的褒贬色彩，结合具体语境进行选择； ○细品词语的丰富程度，看它的丰富度、新颖度、生动形象度，一般选择与语境吻合的，然后选择丰富生动程度高的。;3、语序和词序、句序： A、看上下文的呼应、照应关系； B、看词语、句子内部的逻辑关系。