平面的性质第一节课.ppt

* 三个平面能将空间分成几部分? 1 3 2 4 4 6 7 8 桌面α A B 观察下列图形，你能得到什么结论？ 公理1.如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。 α l A B 文字语言： 图形语言： 符号语言： 公理1的用途: ①判定直线是否在平面内 ②判定直线上的点在不在平面内 一.平面的基本性质 用手指头将一本书平衡地摆放在空间某一位置，至少需要几个手指头？ 手指的位置需要满足什么条件？ 文字语言： 图形语言： 符号语言： 公理2.过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面. α A C B 或记为平面ABC 公理2的作用 确定平面的依据; 判定点或线的共面 注意：公理中，“有且只有一个”的含义：“有”是说图形存在，“只有一个”是说图形惟一．不能仅用“只有一个”来替代“有且只有一个”，否则未表达出存在性的含义． 公理3.如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P α β a 观察下列图形，你能得到什么结论？ P 天花板α 墙面β 墙面γ 文字语言： 图形语言： 符号语言： 公理3.如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 P a α β 如果两个平面有一条公共直线，则称这两个平面相交，这条公共直线叫做这两个平面的交线。 公理3的作用： 1.判定两个平面相交的依据； 2.判定点在直线上。 例题讲解 A 变式：如图，已知△ABC三边所在的直线分别交平面 于点P、Q、R，求证：P、Q、R三点在同一直线上。 B C Q P R 证明： （公理3） 同理可证： 要证明空间诸点共线，通常证明这些点同时落在两个相交平面内，则落在它们的交线上. A B C Q P R 4.如图，直线AB、BC、CA两两相交，交点分别为A、B、C，判断这三条直线是否共面，并说明理由. A B C ∵ A、B、C三点不在一条直线上 证明： ∴过A、B、C三点可以确定平面 (公理2) ∵ A∈ , B∈ ∴AB (公理1) 同理 BC , AC ∴AB、AC、BC共面 *