2017春北师大版语文八下第10课《芙蕖》导学案.docVIP

科目 语文 课题 《芙蕖》李渔 主备人 审核人 学案 类型 新授课 学案 编号 学 习 目 标 1、正确流利的朗读课文，积累重点词语。 2、理清文章结构，体会作者感情。 3、收集关荷花的资料，感受荷文化的魅力 重点：上述目标1. 难点：上述目标2. 学法指导及使用说明：1、课前预习：多读、多写、多查、；2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。 知识链接：作者李渔及荷花的相关资料 一、预习 1、给下列加点字注音： 效颦 ( ） 群葩（ ） 袅娜（ ） 迨异（ ） 菡萏（ ） 徂秋（ ） 馥（ ） 蒂（ ） 擎（ ） 草菅人命（ ） 飘飖（ ） 妍（ ） 2、解释重点词语： 可人：_________________________________________________ 过而不问之秋矣：_____________________________________ _ 葩：_____________________ 妍：________________________ 飘飖：___________________ 迨：_____________________ 徂：_____________________ 经年：___________________ __ 乞：_____________________ 塞责：_____________________ 导学步骤：一、自研。（必做题） （一）疏通文义。 要求：1、结合注释和工具书。 2、不解之处小组之内交流。 3、疑难问题集体解决。 （二）本文属于什么文体？ （二） 文言知识 1、词类活用： （1）此皆言其可目者也： （2）可目，可鼻： （3）则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也： （4）又时病其漏： 2、一词多义： 在人为应得之资者也____ 资 此殆天所以资将军也 请备述之 备 前人之述备矣 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣 谢 多谢后世人，戒人慎勿忘 殆所谓不善养生而草菅其命者哉 殆 知己知彼，百战不殆 此皆言其可目者也： 目 目似暝，意暇甚： 蓬中结实____ 实 有五谷之实而不有五谷之名 二、教师设疑置难： 1、本文条理清晰，请找出每段的中心 句。（用波浪线在课本上划出来） 2、 哪句话最能概括作者酷爱芙蕖的原因，从文中找出来。 _____________________________________________________________ 3、作者爱芙蕖是因为它讨人喜欢，具体表现在哪些方面呢？从文中找出来，并用自己的话概括。 _____________________________________________________ 三、合作探究（选做题） 1、本文的说明对象是什么？是事理说明还是事物说明？ ____________________________________________________ 2、本文前有伏笔，后有照应，找出前后照应的地方。 ____________________________________________________ ____________________