2017春苏教版语文七年级下册第21课《“神舟”五号飞船航天员出征记》导学案2.docVIP

《“神州”五号飞船航天员出征记》导学案 班级 姓名 学号 教学目标：1．了解人们送英雄出征太空的场面。2．理解中国首位航天员出征太空的意义。 教学重难点?1、?理解场面描写。 2、理解中国首位航天员出征太空的意义。 学法指导 1、通讯与消息之别 这是一篇报道我国首位航天员杨利伟出征太空前的情景的新闻小故事（小通讯）通讯同消息一样，也是报纸上常用的一种新闻体裁。它们有共同点，都讲究“实”“真”“新”。但也有不同之处，消息叙事简明扼要，大都不展开情节，通讯则要求比较详尽、具体地报道事件的发展过程，展开情节，描述具有典型意义的场面；消息一般以叙述为主，通讯写法手段则比较多样，除叙述外还适当运用描写、议论和抒情；消息强调迅速及时，通讯也讲究时效性，但不像消息那样严格；消息篇幅短小，通讯相对来说则较长。 从报道内容划分，通讯可分人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、小通讯（即新闻小故事）等一、基础知识题 1．解释下列词语。 瞩目____________________________问鼎_______________________________ 渴望____________________________定格______________________________ 2．“快看！我们的航天员来了……”这句话表达了送行群众怎样的心情？ __________________________________________________________________________ 二、阅读分析题 公元 2003年10月15日5时，酒泉卫星发射中心航天员公寓“问天阁”。再过30分钟，中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征，乘坐“神舟”五号飞船，开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。 深秋的大漠，寒意袭人。问天阁前的广场上，已经站满了送行的人们。曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员，捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。 这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。 “快看！我们的航天员来了……” 5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员翟志刚和聂海胜。这里广场上响起欢快的《迎宾曲》奏起，人群中响起了热烈的掌声。 首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前，他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前，任务指挥部研究决定，首飞任务由杨利伟担任。 杨利伟，1965年6月出生于辽宁省绥宁县。大学文化，中校军衔。在原空军部队安全飞行1350小时。1998年被选拔为中国第一代航天员。经过5年多系统的理论学习和挑战人体生理极限的训练，其综合素质完全具备航天飞行的要求。 从加加林第一次太空飞行到阿姆斯特朗登月成功，从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹，40多年时间，前苏联、俄罗斯和美国已先后进行240次载人飞行，把951人次的身影印在浩瀚太空。 今天，中国人将也要飞向太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。 ?1．给下列字词注音。 翟（　　） 聂（　　） 绥（　　） 2．用一句话概括语段的基本内容。 __________________________________________________________________________ 3．“深秋的大漠，寒意袭人”属于什么描写？有何作用？ __________________________________________________________________________ 4．最终选定杨利伟担任首飞任务的原因是什么？ __________________________________________________________________________ 5．第五段为什么要具体描写航天员走出问天阁的情景？ __________________________________________________________________________ 6．文章为什么要提到美国和苏联、俄罗斯的航天情况？ __________________________________________________________________________ 7．从杨利伟的成长过程中，你受到什么启发？一、1．注目本指图谋夺取政权，这里指在太空占一席之地迫切地希望电视、电影片的活动画面突然停止在某一个画面上2．迫切、激动、兴奋3．答案参见“写作特色2” 二、（一）1．翟（zh