2017浙教版数学九年级下册2.1《直线和圆的位置关系》教案.docVIP

2.1直线与圆的位置关系 学习目标: 1?能正确叙述圆的切线的判定定理; 2?会用圆的切线的判定定理判定直线是圆的切线; 3?知道常用的辅助线,并能应用气帮助解决问题 学习重点 用圆的切线的判定定理判定直线是圆的切线 学习难点 用圆的切线的判定定理判定直线是圆的切线 教具学具 多媒体?课件?圆规?直尺 教学方法 探究法?发现法?练习法 教 学 过 程 教师活动 学生活动 [复习引入] 1?直线和圆有几种位置关系?分别是什么? 2?填写下表 位置关系 相交 相切 相离 公共点的个数 d与r的关系 公共点的名称 直线的名称 [探索新知] 试一试: 结合圆的切线的定义,经过⊙O上一点A,怎样准确画出⊙O的切线? 如图,联结OA,过点A画半径OA的垂线,则直线AB为⊙O的切线,A为切点? 说出有几种位置关系?并分别说出定义? 填表 画图,可讨论 想一想:这样画图的理由是什么? 教 学 过 程 例1:已知,如图,AB为⊙O的直径,AB=1cm,BC=cm,AC=1cm.判断直线AC与⊙O是否相切,并说明理由? 例2:如图,AB为⊙O的直径,点D在AB的延长线上,BD=OB,点C在圆上,∠CAB=90°,求证:DC是⊙O的切线? [课堂练习] 1?AB是⊙O的直径,AE=AB,连结BE交⊙O于点C,CD⊥AE,垂足为D,求证:CD是⊙O的切线? 2?已知直线AB经过⊙O上一点C,并且OA=OB,CA=CB,求证:直线AB是⊙O的切线? 3?延长⊙O的半径OC至A,使得CA=OC,弦CB=OC,求证:AB是⊙O的切线 [课堂小结] 当已知直线与圆有公共点时,要证明直线与圆相切,可连接圆心与公共点,在证明连线垂直于这条直线?这是证明且显得一种方法? 与老师一起完成解题过程,注意书写的规范性 布置作业 见《轻巧夺冠》 中考链接必做,课外拓展与提高练习选作 板书设计: 2.1直线与圆的位置关系 (2) 经过半径外端,并且垂直于这条半径的的直线是圆的切线-----圆的切线判定 例1: 例2: 课后自评与反思: 此时圆心O到AB的距离等于半径，即AB为圆O的切线。也就是说，经过半径外端，并且垂直于这条半径的的直线是圆的切线-----圆的切线判定 D O E D A C B O A B C O C A B