2017牛津译林版七年级下册Unit 2《Neighbours》（Comic StripWelcome to the Unit）学案.docVIP

Unit 2 Neighbours Comic StripWelcome to the Unit 【学习目标】 1.能识别并掌握各种职业及工作场所的名称。 2.能用简单的英语谈论自己所居住的社区。 【学习重难点】 1.会用本课时关于职业的名词 2. 学习并会表演第18页及19页的对话。 【自主学习】（认真阅读课文，完成知识梳理，在课本上做好标注） 『基础知识』---词汇及句型 A、预习本课单词(P18--19)，先根据音标自己拼读，再听磁带核对发音，并熟读。(同桌互查，小组长检查)并能根据音标写出下列单词及汉语意思：（注意这些词的词性） 1.[ ne?b?(r)]______2. [w?l]________ 3. [?v?z?t?(r)]_______ ________(v.) 4. [?we?t?(r)]______________5.[ ?ne?b?h?d]_______6. [la?k]_________ B、不同职业的名称（在课本上用﹏画出来）： 1.服务员______________ 2.医生_______________ 3.护士________________ 4.学生________________ 5..教师_______________6.厨师_______________ C、重点短语： 1. 欢迎像你这样的客人_____________ 2. 拜访我们的新邻居_______________________ 3. 住在一所公寓里___________________ 4. 在居民区周围______________________ 5.喜欢住在那儿________________________6. 住在那样的居民区______________ D、重点句子：（在课本上用用红色笔划出来）： 1.你打算去哪里？ Where ________ ________ ___________ ? 2. 我打算去拜访我们的新邻居。 I ________ ________ ________ ________ ________ ________. 3. 恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。 I am afraid they _____________ ____________ ___________ you. 4住在那样的居民区是很好的。 It’s _________ ___________ ___________ in a ______________ that. 『合作探究』---语言点知识运用与拓展（参考课文注释、参考资料，自我探索总结，C层初步思考，AB层认真思考，全部完成，为课堂交流做好准备） 小组讨论，解决预习中的疑难点。 1. I’m going to visit your new neighbours. be going to do ... 谈论即将发生的事，表示 打算做某事 (1)今晚我要给我表妹打电话。I am going to call my cousin tonight. (2)这个周日你打算做什么？What are you going to do this Sunday? 2. I’ll meet them too! 我也要见见他们。 will do ... 谈论即将发生的事 例如：他下午要来参观我们学校。He will visit our school this afternoon. 3. I’m afraid they won’t welcome visitors like you. 恐怕他们不会欢迎像你那样的访客。 like 此处是介词，表示“像……” 例如：别那样看着我。Don’t look at me like that. 他看起来像他爸爸。He looks like his father. 【课堂达标检测】 一、根据句意及提示完成单词 1、We all welcome people ______(像) you. 2、There are many ________(男服务员) in the new restaurant. 3、Tom lives next to me. He is my __________(邻居). 4、Every year many _______(游客) come to London to see Big Ben. 5、What does your father do? A _______(厨师). 6、How many buildings are there in your _________(街区). 7、Most of _______(they) have a