2017湘教版七上1.5《有理数的减法》学案.docVIP

1.5有理数的减法6 教学目标：1、理解并掌握有理数的减法法则； 2、能熟练地进行有理数的减法法则的计算。 教学重点: 理解有理数减法法则。 教学难点: 能运用有理数的减法法则进行计算。 一、课前训练 1、??????????????的相反数是； 2、计算：。 3、数轴上到原点的距离等于5的点表示的数是??　　；绝对值是4的数是　　　。 4、计算：（1）； （2）。 　　　　（2）； （4）。 5、下列运算运用了加法运算律的（　　） 　 A、加法交换律　　　　　　　　　　　B、加法结合律　　 C、先用加法交换律，再用加法结合律　D、先用加法结合律，再用交换律、 二、学生自主学习 （一）请阅读课本P61—62例1前的内容，并解答下列问题： 1、在小学里，加法和减法是 运算； 2、有理数的减法如何进行？ 减去一个数，等于加上这个数的 。这就是说有理数的减法，我们就是将它转化为加法来完成。 (二）有理数减法的简单运算 1、例1 计算下列各题：（1）；（2）；（3）；（4）。 解：（1）原式=；（2）原式=； （3）原式=；（4）原式=。 2、模仿练习： 计算下列各题： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 解：（1）原式= （2）原式= （3）原式= （4）原式= （5）原式= （6）原式= 3、口算：（把答案写在相应横线上） （1）= ； （2）= ； （3）= ； （4）= ；（5）= ； （6）= ； （7）= ；（8） = ； （9）= 。 （三）有理数减法法则的理解和应用 1、有理数减法运算： 例2 计算： （1） （2） 解：（1）原式= （2）原式= 2、模仿练习：计算下列各题： （1） （2） 解：原式= 解: 原式= （3）； （4）、 解：原式= 解：原式= 3、有理数减法的应用： （1）例3 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米，吐 鲁番盆地的海拔高度大约是米。两处高度相差多少米？ 解： （2）例4 全班学生分为五个小组进行游戏，每组的基本分为100分，答对一题加50分。游戏结束时，各组的分数如下： 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 100 150 -400 350 -100 ①第一名超出第二名多少分？ ②第一名超出第五名多少分？ 解： (3)理解运用： ①某日傍晚，黄山的气温由中午的零上30C下降了50C，黄山这天傍晚的气温 是 0C。 ②某市2008年的最高气温是390C，最低气温为70C，则该市2008年温差列式正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 ③我国吐鲁番盆地海拔米,地中海附近的死海湖面海拔米,则吐鲁番盆地比死海湖面高 米。 ④某潜水艇从海平面以下27米处上升到海平面以下18米处,此潜艇上升 了 米。 三、课堂检测 1、计算：； 。 2、下列计算中，结果正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 3、在数轴上表示+3的点A与表示的点B之间的距离是 、 4、月球表面的温度中午是1010C,半夜是C,则半夜比中午低 0C、 5、计算: 解:原式= 四、课外提高 1、下列计算正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、计算: 的结果是( ) A、 -2 B、-2004 C、 -1 D、 2003 3、当0，0时，式子，，，中最大的是（ ） A、 B、 C、 D、 4、在数轴上点A对应的数是,那么与点A相距3个单位长度的点表示的数 是 。 5、计算: (1) （2）