为学乐道－为学一首示子侄.pdfVIP

※耕甫語文加油站※※※※※※※※※文204※※※ 為學樂道－為學一首示子姪 ※※※※※※※※※※※※※※※120610※※ ※作者簡介 ： 作者 叆叆 牡丹牡丹 叇叐叇 字儀一 叐號樂齋 叐清四川丹稜縣人 叐生於聖祖康熙三十八年(西元一六九 叆叆 牡丹牡丹 叇叇 九年) 叐卒於高宗乾隆四十年(西元一七七九年) 叐享年八一歲 。是雍正年間進士晚年曾在成都綿 江書院講學著有白鶴堂詩稿 、白鶴堂文稿、雪夜詩話等書。 ※重點提要 ： 01.本文原是一篇 叆叆 牡丹牡丹 叇叐叇 形式上可視為應用文。內容則是論說文 叐偏於說明 。 叆叆 牡丹牡丹 叇叇 02.本文的主旨在討論為學的道理 吀寫作的目的在訓勉子姪 。主要的內容在勉人 叆叆 牡牡 叆叆 牡牡 丹丹 叇叇 丹丹 叇叇 03.本文共分四段 叐一、二段是原則性的說明 叐第三段是例證 叐最後是結論 。總之叐全文佈局是 依「起、承、轉、合」四個層次寫成的 。 04.全篇文章是扣緊 叆叆 牡丹牡丹 叇叇這一要旨來立說的 。本文第一、二、四段的句子 叐都採用對照、 叆叆 牡丹牡丹 叇叇 對比的「排比法」寫成的 叐在句調上表現出整齊、和諧的美感。本文寫作的特點是言簡意賅 叐 句型整齊 叐布局井然 叐說理剴切 叐文意真切 叐極具警醒與激勵作用。 ※課文內容 ： 天下事有難易乎 ？為之 ，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易 乎？學之 ，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。 吾資之昏 ，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而學之，久而不怠焉;迄乎成 ， 而亦不知其昏與庸也 。吾資之聰，倍人也；吾材之敏，倍人也。屏棄而不用，其昏與 庸無以異也 。然則昏庸聰敏之用，豈有常哉？ 蜀之鄙有二僧 ，其一貧，其一富。貧者語於富者曰：「吾欲之南海 ，何如？」富者 曰：「子何恃而往 ？」曰：「吾一瓶一缽足矣 。」富者曰 ：「吾數年來欲買舟而下 ，猶未 能也 。子何恃而往？」越明年 ，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去南 海，不知幾千里也 ；僧之富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 是故聰與敏 ，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學，自敗者也。昏與庸，可限 而不可限也 ；不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。 仕林語文－1 －為學一首示子姪 【翻譯】 天下的事情 叐有困難和容易的差別嗎 吋只要去做 叐那麼困難的也變成容易了 吀如果不做 叐那麼容易的也變成困 難了 。人們求學叐有困難和容易的差別嗎 吋努力學習 叐那麼困難的也變成容易了 吀不去學習 叐那麼容易的也變成困 難了 。 我天生資質愚昧 叐趕不上別人 吀我天生材質平庸 叐也趕不上別人 。只要天天學習叐長久而不懈怠 吀到了有成就 的時候 叐也就不覺得自己愚昧和平庸了 。我天資聰明叐比平常人高出一倍 吀我反應敏捷 叐比平常人高出一倍 。捨棄 而不用 叐那根愚昧和平庸的人就沒有什麼不同了 。既然如此叐那麼愚昧 、平庸和聰明、敏捷的功用叐哪有固定不變 的道理呢 吋 四川的偏遠地方有兩個和尚 叐其中一個貧窮 叐一個富有 。窮和尚告訴富和尚說叿「我想要到南海去 叐你認為怎麼 樣 吋」富和尚說 叿「你憑什麼去呢 吋」窮和尚說 叿「我只要一個瓶子和一個飯缽就夠了 。」富和尚說 叿「我幾年來想要 雇船順流前去 叐還不能辦到 叐你憑什麼去呢 吋」第三年 叐窮和尚從南海回來了 叐把經過告訴富和尚 叐富和尚露出慚 愧的神色 。位於西邊的四川距離南海叐不知道有幾千里的路程 吀富和尚不能到達 叐窮和尚卻到了 。我們一般人立定 志向 叐反而比不上四川偏遠地方的窮和尚嗎 吋 因此 叐聰明和靈敏好像可以倚仗 叐卻