第3讲种群生物群落生态系统和生物圈.DOC

第3讲　种群、生物群落、生态系统和生物圈 , 分类一　　 生物与环境)　　　　识别常) 【考点梳理】种群(1)概念：种群是指生活在一定区域内__的同种生物个体__的总和。(2)种群不是同种个体的简单相加而是具有一定的特征如种群有种群密度__、_年龄结构__、性别比例__、出生率__和死亡率__等。群落(1)群落是指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的所有生物__的总和(2)群落内的同种生物个体之间存在有种内互助__和种内竞争__关系；不同种生物之间存在着共生__、竞争__、捕食__、寄生__等关系。植被在群落中起主导作用的是植物__其他生物都直接或间接地依赖于它。生活在一定自然区域内所有植物的总和称为植物群落__。覆盖在地球表面的植物群落称为植被__。【活学活用】下列各项属于种群的是() A．一个池塘中所有的鱼一条小河里所有的生物一块稻田里全部的水稻一片山林里所有的植物江心屿是国家4A级旅游风景区岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其他多种生物。江心屿上的所有生物构成(　)种群　　　　　　　B．生态系统群落 D．植被下列有关群落的说法( B ) A．生物群落中的各种生物之间没有什么关系生物群落是由不同种群组成的生物群落中植物有分层现象动物没有分层现象生物群落中所有生物都属同一物种(2013·杭州)杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园它收集流域内的污水利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善从原来的劣V类水跃升为Ⅲ类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题： (1)公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了生物群落__其中水生植物__可以大量吸收池水中的N、P等元素从而使水质得到初步净化。2)亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用能提供一个适宜的温度环境促进污水中的微生物通过呼吸(分解)__作用将池水中的有机物分解。(3)污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明__该生态系统具有一定的自动调节能力__。　　　　说明生物对环境的适应性)【考点梳理】环境对生物的影响环境中影响生物形态结构、生理、分布等的因素称为生态因素可分为非生物因素和生物因素。(1)非生物因素主要有阳光__、温度__、水__等。(2)生物因素是指影响某种生物生活的其他生物__。生物对环境的适应(1)适应：现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。(2)适应实例保护色__：某些动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。警戒色__：某些具有恶臭或毒刺的动物具有的鲜艳色彩和斑纹具有警示作用。拟态__：某些生物的外表形态、色泽或斑纹与其他生物或非生物非常相似的状态。【活学活用】以下哪种情形是生物改变环境的实例() A．睡莲的根和茎B．仙人掌的叶变成了刺茎肥厚多汁野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼刺槐的光合作用使大气的氧含量提高鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是() A．光 B．温度水 D．空气某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇)如图所示。他们对潮虫的生活( B ) 　　 地点 潮虫数量/只水泥路下 0水槽边的石头下 24庭院里的花盆底下 18干草地中 2高温干燥 B．阴暗潮湿空气污浊 D．阳光充足下列现象能说明生物影响环境的是( ) A．仙人掌的叶变成刺望梅止渴千里之堤溃于蚁穴沙漠植物具有发达的根系下列现象中属于生物对环境适应的是() A．大树底下好乘凉地衣加速了岩石的风化沙漠中仙人掌的叶退化成刺蚯蚓的活动使土壤更加疏松分类二　　 生态系统)　　　　概述生态系统的组成部分、结构及功能)【考点梳理】一个生物群落和它所生活的环境中的非生物因素一起组成了一个生态系统__。生态系统的结构(1)_非生物的物质和能量__：太阳能、热能、空气、水、土壤等。(2)_生产者__：利用无机物合成有机物的绿色植物。(3)_消费者__：直接或间接以绿色植物为食的食草动物、食肉动物等。(4)_分解者__：营腐生生活的细菌和真菌等。(5)各种生物通过捕食__关系形成的联系叫食物链。很多食物链相互交错形成的复杂关系叫食物网__。生态系统的功能(1)能量流动：流经生态系统的总能量是生产者所固定的全部太阳能__。能量流动的特点是单向的__且是逐级递减__的。(2)物质循环：物质是指组成生物体的一些基本化学元素__其不同于能量特点的是反复出现和循环__。【活学活用】螳螂捕蝉黄雀在后”。下列能( D ) A．螳螂→蝉→黄雀树→