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试题调研力邀着名特级教师王高为您量身打造二轮复习黄金计划
《试题调研》力邀著名特级教师王高为您量身打造二轮复习黄金计划
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一、科学合理的目标定位是搞好二轮复习的前提
通过第一轮的复习,大家基本能掌握物理学中的基本概念、规律及其应用.但这些知识总体感觉是比较零散的,在知识的综合应用方面仍存在较大的问题.第二轮复习是检阅、贯通和提升,不仅要把前面复习的知识进一步深化,还要把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识连成线、铺成面、织成网,梳理出整体知识结构,并使之有机地融合在一起.要在理解的基础上,综合各部分的内容,进一步提高解题能力.对于必考模块要做到熟练、准确、深入,对于选考模块要做到熟悉、细致、全面.所以二轮复习的目标应定位为:融会贯通知识、锁定高考考点、突破热点重点、强化弱点难点.
二、扎实有效的措施是搞好二轮复习的保障
?1.二轮复习主要从知识专题和方法专题两方面开展
(1)知识专题突破
主干内容:牛顿运动定律和运动学公式的应用;功能关系的应用;带电粒子在电场和磁场中的运动;电磁感应和电路;力学和电学实验.
重点:在使知识系统化的同时,培养分析和处理物理问题的良好习惯,包括缜密审思、规范答题的习惯;注重受力分析、运动过程和状态分析、功能转化分析等.
方法:练、评、变、记,查漏补缺,整理纠错,升华提高.
(2)方法技巧专题训练
通过专题训练,进一步强化图像法、类比法、等效法、对称法等常用方法在解决物理问题中的应用,理解这些方法应用的意义和技巧.例如:图像法在近几年高考中出现频率越来越高,我们可将历年高考中经常出现的考点中的图像题,平时作业或考试中经常出错的图像题以及带有普遍性的模型图像题,作为专题进行训练,仔细地揣摩,可做到有的放矢,强化高考热点训练,使自己的薄弱环节得到强化,同时也增强了触类旁通、知识迁移的能力.对于图像,应从坐标轴、点、线、斜率、截距、面积等六个方面去细心揣摩,领会其物理意义和应用技巧.图像也包括分析某个物理问题画出的过程分析草图.很多高考题若画草图进行分析,方程就蕴涵在图中.要学会画图,把通过物理过程分析作出的图像作为建立关系、列方程的依据.要注意画图、看图和建立方程之间的联系,争取最终能从静态图中联想到动态变化的过程,由动态图能看到瞬时的状态图景,这样对难点知识的掌握和应用能力就会有大幅度的提高.
2.专题复习的具体措施
(1)连线织网
基本概念和基本规律是高考考查的重点,但是高考命题对同一知识点的考查往往跨度大、涉及面广,所以二轮复习在强化重点知识的同时,要寻找线索,搞清知识点之间的内在联系,梳清条理;以重要概念或规律为线索,串联相关内容,形成思维图线.纵向贯通,横向联系,勾勒出知识结构网络,把学科知识和综合能力结合起来,提高综合运用知识的能力.从高考试题来看,80%以上的题目都是围绕主干知识来考查的,例如:力、运动、能量、场是考查的核心,要注意这些知识点的融合形式:一是利用牛顿运动定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是利用牛顿运动定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是利用能量观点解决做功、能量转化相关的各种问题.物理情境动态过程的描述、临界条件的判断等题目考查频率较高.要在复习中有针对性地选题和训练,提高知识再现速度和准确性,提高复习效率.例如:为了加深对感应电动势公式E=BLv的深刻理解和认识,我们可从图1问题情境开始变化,变化为图2——明确公式E=BLv中L的有效性,变化为图3——明确公式E=BLv中v的正交性,变化为图4——明确公式E=BLv中v的相对性,变化为图5——明确线圈转动过程中瞬时感应电动势计算公式E=nBSωcosθ.
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?? (2)查漏补缺
一轮复习后,可以通过练习发现没有掌握的知识和能力方面的缺陷.二轮复习要做到“扫盲点、补缺点、辨难点、攻热点”.对于选考部分知识,考查的难度较低,容易得分,不要成为复习的“盲点”.要注意“踩点”复习,按照高考《考试大纲》列出应该掌握的知识点和需要了解的内容,对于一般知识可以通过阅读教材及教材的阅读材料、插图、图像的表述来加深理解,并注意这些知识在生产和生活中的应用.(《试题调研》专辑将在第一时间为你详细解读2012高考《考试大纲》,注意及时关注.)这里特别强调的是要重视教材.教材是物理知识、规律、方法最科学的载体.高考试卷也传递了回归教材、重视课堂的理念.所以我们要正确处理好教材与复习资料的关系:脱离教材是不行的,教材体现了物理知识的基础性和系统性,要回归教材;但仅有教材是不够的,它缺乏知识的综合性,需要好的复习资料的辅助.
大家要学会自己读书——成绩不是老师教出来的,而是自己学出来的.读书时可采用的方法:①问题化:自己看书的时候,以节为单位,把每一节所讲的内容问题化,看看这一节教材中讲了哪几个问题;②重点化:重要
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