金榜教育·2016届安徽示范高中高三第一次联考.DOCVIP

历史参考答案D【解析】本题主要考查西周宗法分封制。据材料“周王拥有的最高权力因宗法分封而兴，亦因之而衰”可知，材料意在说明周代宗法分封对王权的双重影响，D项正确；“君主权力受到宗法关系限制”与“血缘关系对贵族政治的制约”表述片面，排除A、B两项；材料没有体现家国一体政治架构开始形成， C项错误。 2. C【解析】本题考查。信息“结合所学知识可知，信息时代选。故排除项。排除项。排除项。 A【解析】本题主要考查理学思想。材料表明朱熹思想被统治者高度重视，《四书集注》突出的是孔孟之道，故答案为A项。由材料不能得出儒家思想已完成思辨化、格物致知成为官民行为准则、理学是儒佛道融合产物，故排除B、C、D三项。 4. C【解析】本题主要考查宋代经济。从南宋临安都城临安 “瓦”（娱乐场所）的分布图可知，城市布局与中国传统的布局截然不同，皇宫偏南而不是坐北朝南，娱乐场所瓦子遍布全市，这说明城市布局凸现浓厚商业色彩，故答案为C项5. B【解析】本题考查。信息“”、“其主要官员初为流官，后为世袭”并结合所学知识可知，这两个信息时代选。排除项。排除项。排除D项。 C【解析】本题主要考查中国古代文学艺术。材料指出明代以后关公戏经久不衰，而关公戏强调“忠义仁勇”，这实际上反映出戏曲的教化作用，故答案为C项B、D三项不准确。 7. A【解析】本题主要考查中国古代科技。材料主要列举了明清时期凿井技术的成就，这说明明清时期中国的科技在某些领域仍然先进，故答案为A项。材料现象没有直接体现中国的科技仍然世界领先，更没有体现近代化因素缓慢发展和生产力出现革命性变化，故B、C 、D三项不准确。 8. D【解析】本题考查。“并不由租借国派遣总督”、 “成立市政管理机构”和“兼有西方城市议会和市政厅的双重职能”等信息并结合所学知识可知，信息时代选。故排除项。排除项。排除项。考查太。结合所学知识可知，选。故排除项。排除项。排除项。 。信息“结合所学知识可知，信息时代选。故排除项。排除项。排除项。 13. B【解析】本题考查。信息“结合所学知识可知，选。故排除项。排除项。排除项。考查。信息“从农村迁往城市、集镇，从镇迁往城市的，要严加限制从小城市迁往大城市，从其他城市迁往北京、上海两市的，要适当限制结合所学知识可知，信息时代选。排除项。排除项。排除项。15.D【解析】本题主要考查新中国外交关系的突破。从材料来看，尼克松想了解中国，促成两国关系正常化，故答案为D项。1971年美国乒乓球代表队访华就已打开了中美两国交往的大门，中美建交在尼克松任内没有实现，当时尼克松只是想促成中美两国关系正常化，还没有建交的打算，而且建交时机也不成熟，中美建交是在1979年。当时美苏争霸中，美国处在守势，且材料没有表明尼克松通过中国推行美国霸权主义，故A、B、C三项不准确。 16. A【解析】本题主要考查古希腊的直接民主。根据材料“政治的肥大造成经济的萎缩”可知，直接民主易导致功能性失衡，也就是对政治的过分追求会影响经济发展，故答案为A项。材料没有表明古代希腊特别关注全体“居民”的参政热情、城邦公民内部政治分工及政治精英的主导作用，故B、C、 D三项不准确。 17. D【解析】本题主要考查西方人文精神的起源。从材料来看，三个人物均出生在古希腊，而且他们思想观点主要围绕人文精神展开，D项正确。A、C两项表述错误；B项表述在材料中没有体现。 18. C【解析】本题考查。信息选。故排除项排除项。排除D项。考查。信息“”、“1804年通过的宪法第十二条修正案对该选举制度进行改革，避免了这种局面的出现”并结合所学知识可知，选。故排除项。排除项。排除D项。 考查。信息“结合所学知识可知，选。故排除项。排除项。排除项。考查。信息“结合所学知识可知，信息时代选。故排除项。排除项。排除项。 24. A【解析】本题主要考查二战后的世界政治格局。由材料可知盟国由抑制日本变为扶植日本，其背景跟当时“冷战”的展开、美苏对峙的加强有关，故答案为A项。“美苏两极格局的最终形成”、“西欧国家的联合”“亚非拉民族解放运动高涨”与材料没有直接关系，故B、C、D三项不正确。 25. C【解析】本题考查。信息“英国和丹麦于1972年底退出联盟加入欧共体，其余成员国也纷纷与欧共体国家签署建立自由贸易区协定结合所学知识可知，信息时代选。故排除项。排除项。排除项。26.（14） 实质：君主专制不断加强。（2分） （2）不同：中国官吏任用主要靠吏部和皇帝，具有明显等级性和专制色彩；（2分）英国官吏任用分两层，有民选任期的“政务官”和通过考试选拔的相对稳定的“政务官”，确保民主基础上的政治稳定。（2分） 认识：民主选举和考试选拔分层任用官员，在确保民主的同时能保证政策的连续性。（2分，其它言之成理即可） 27.（24） 异：山西票号与政府的关系