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2018-03-28 发布于浙江
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[教育学]教育学教学大纲

四川职业技术学院《教育学》教学大纲适用专业：师范专业编写单位：管理系教育学科教研室编写人：邱小芳审核人：廖策权审批人：批准时间：四川职业技术学院管理系编制二O一一年九月一、课程性质教育专业，是。通过教学使学生比较系统地了解《》这门课程的性质、任务、研究范围、发展轨迹、研究方法及发展趋向; 提高学生对教育工作的认识，养成学生热爱教师职业的思想感情，懂得合格教师应具备基本素养。通过教学使学生正确理解教育教学的基本理念，从而树立正确的教育教学观，学生观通过教学使学生掌握本门课程的基本概念、基本原理、基本方法。使学生初步形成运用教育基本理论独立地分析教育问题与解决教育问题的基本技能，并能在具体的教育实践中加以运用人的发展的内涵教育要适应人身心发展的规律 1．《实用学校教育学》，（三）教学法建议综合运用讲授法、谈话法、练习法、讨论法等