[数学]临界生辅导：空间几何体的平行、垂直和体积.docVIP

空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（1） 如图，正方形所在平面与圆所在平面相交于，线段为圆的弦，垂直于圆所在平面，垂足是圆上异于、的点，，圆的直径为9． （1）求证：平面平面； （2）求多面体E-ABCD的体积． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（2） 已知一四棱锥P－ABCD的三视图如下，E是侧棱PC上的动点。 （1）求四棱锥P－ABCD的体积； （2）是否不论点E在何位置，都有BD⊥AE？证明你的结论; 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（3） 如图，在等腰梯形中， 为边上一点，且将沿折起，使平面平面(Ⅰ)求证：平面(Ⅱ)若是侧棱中点，截面把几何体分成的两部分,求这两部分的体积之比. 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（4） 如图5，是四棱柱，底面是菱形， 底面， ，，是的中点． ⑴求证：平面平面； ⑵若四面体的体积， 求棱柱的高． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（5） 如图，在四棱锥中，，，，平面平面，是线段上一点，，，． （1）证明：； （2）与四棱锥的体积与，求的值． （2）当FG=GD时，在棱AD上确定一点P，使得GP//平面FMC,并给出证明. 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（7） 如图，四棱锥的底面是正方形，底面，是上一点． （1）求证：平面平面； （2）设，，求点到平面的距离； 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（8） 如图，四棱锥P—ABCD中， PA平面ABCD，底面ABCD是直角梯形，AB⊥AD，CD⊥AD，CD=2AB，E为PC中点． (I) 求证：平面PDC平面PAD； (II) 求证：BE//平面PAD． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（9） 如图是以正方形ABCD为底面的正四棱柱被一平面所截得的几何体，四边形EFGH为截面，且AB=AD=a，BF=DH=b． （Ⅰ）证明：截面四边形EFGH是菱形； （Ⅱ）求三棱锥F-ABH的体积． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（10） 在棱长为2的斜三棱柱ABC-DEF中，已知BFAE，BFCE=O，AB=AE,连结AO. (Ⅰ)求证：AO⊥平面FEBC； (Ⅱ)求三棱锥B-DEF的体积. 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（11） 如图所示，矩形ABCD中，AD⊥平面ABE，AE=EB=BC=2，F为CE上的点，且BF⊥平面ACE （1）求证：AE⊥平面BCE； （2）求证：AE∥平面BFD； （3）求三棱锥C-BGF的体积。 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（12） 如图： PA⊥平面ABCD，ABCD是矩形,PA=AB=1， AD=，点F是PB的中点，点E在边BC上移动. （Ⅰ）求三棱锥E-PAD的体积; （Ⅱ）当点E为BC的中点时，试判断EF与平面PAC的位置关系，并说明理由； （Ⅲ）证明：无论点E在边BC的何处，都有PE⊥AF. 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（13） 如图组合体中，三棱柱的侧面是圆柱的轴截面，是圆柱底面圆周上不与、重合一个点. (Ⅰ)求证：无论点如何运动，平面平面； (Ⅱ)当点是弧的中点时,求四棱锥与圆柱的体积比． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（14） 如图所示是一个几何体的直观图、正视图、俯视图、侧视图(其中正视图为直角梯形，俯 视图为正方形，侧视图为直角三角形，尺寸如图所示)． (1)求四棱锥P-ABCD的体积； (2)证明：BD∥平面PEC； (3)若G为BC上的动点，求证：AE⊥PG. 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（15） 右图为一简单组合体，其底面ABCD为正方形，平面， ，且=2 . （1）答题卡指定的方框内已给出了该几何体的俯视图，请在方框 内画出该几何体的正(主)视图和侧(左)视图； （2）求四棱锥B－CEPD的体积； （3）求证：平面． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（16） 如图，在长方体中，点在棱的延长线上， 且． (Ⅰ) 求证：//平面?； (Ⅱ) 求证：平面平面； （Ⅲ）求四面体的体积． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（17） 如图，四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是直角梯形，AB∥CD，∠DAB=60°，AB=AD=2CD=2，侧面PAD⊥底面ABCD，且△PAD为等腰直角三角形，∠APD=90°，M为AP的中点． （Ⅰ）求证：DM∥平面PCB； （Ⅱ）求直线AD与PB所成角； （Ⅲ）求三棱锥P-MBD的体积． 空间几何体的平行、垂直和体积每天一练（18） 如图，四棱锥P—ABCD中，底面ABCD是直角梯形，∠DAB=90°，AD//BC，AD⊥侧面PAB，△PAB是等边三角形，DA=AB=2，BC=AD，E是线段AB的中点. （I）求证：PE⊥CD； （II）求四棱锥P—ABCD的体积； 空间几何