[数学]高中数学人教B版必修二立体几何学案.docVIP

第一章 立体几何初步 一、点、线、面之间的位置关系 （一）平面的基本性质 1.平面及其表示 （1）平面是无限延展的. （2）平面的图形及字母表示： （3）用符号表示点、线、面之间的位置关系： 例1一个平面把空间分成 个部分；两个平面把空间分成 个部分；三个平面把空间分成 个部分. 探究：四个平面把空间最多分成 个部分. 2.平面的基本性质 公理1如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2如果两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线. 例2若，，且，则点与直线的位置关系用符号 的表示是 . 公理3经过不在同一直线上的三个点，有且只有一个平面. 推论1经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面. 推论2经过两条相交直线，有且只有一个平面. 推论3经过两条平行直线，有且只有一个平面. 例3（1）空间四点，任三点不共线，则过其中三点的平面有 个； （2）一条直线及直线外不共线的三点所确定的平面个数可能有 个； （3）三条直线两两相交，每两条直线确定一个平面，则一共确定的平面数为 个； （4）四条直线相互平行的直线最多可确定的平面个数为 个. 例4如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，对角线A1C与平面BDC1交于点O，AC、BD交于点M，E为AB的中点，F为AA1的中点．求证：C1、O、M三点共线； E、C、D1、F四点共面； CE、D1F、DA三线共点． * 证明几点共线的方法：先考虑两个平面的交线，再证有关的点都是这两个平面的公共点，或先由某两点作一直线，再证明其他点也在这条直线上． 证明点线共面的方法：先由有关元素确定一个基本平面，再证其他的点或线在这个平面内；或先由部分点线确定平面，再由其他点线确定平面，然后证明这些平面重合．注意对诸如“两平行直线确定一个平面”等依据的证明、记忆与运用． 证明几线共点的方法：先证两线共点，再证这个点在其直线上，而“其”直线往往归结为平面与平面的交线．1.下列命题：①书桌面是平面；②8个平面重叠起来，要比6个平面重叠起来厚；③有一个平面的长是50 m，宽是20 m④平面是绝对的平、无厚度，可以无限延展的抽象数学概念．其中正确命题的个数为________． 2．若点M在直线b上，b在平面β内，则M、b、β之间的关系用符号可记作____________． 3已知平面α与平面β、γ都相交，则这三个平面可能的交线有________条． 4已知、β为平面，A、B、M、N为点，a为直线，下列推理错误的是__________(填序号)． ①A∈a，A∈β，B∈a，B∈βa?β； ②M∈，M∈β，N∈，N∈β∩β＝MN； ③A∈，A∈β∩β＝A； ④A、B、M∈，A、B、M∈β，且A、B、M不共线、β重合． 5空间中可以确定一个平面的条件是________．(填序号) ①两条直线； ②一点和一直线； ③一个三角形 ④三个点． 下列四个命题：①两个相交平面有不在同一直线上的三个公共点；②经过空间任意三点有且只有一个平面；③过两平行直线有且只有一个平面；④在空间两两相交的三条直线必共面．其中正确命题的序号是________．各边上分别取四点，如果与EH、FG能相交于点，那么（?? ） A.点必在直线上 B.点必在直线上 C.点必在平面内 D.点必在平面外 8.正方体ABCD－A1B1C1D1P、Q、R分别为棱A11、B1C1及BC上的点，且直线AP与直线RQ相交于点O，求证：O、B 、B1三点共线. 9.如图，直角梯形ABDC中，AB∥CD，ABCD，S是直角梯形ABDC所在平面外一点，画出平面SBD和平面SAC的交线，并说明理由． 10.如图，AB∩＝P，CD∩＝P，点A、D与B、C分别在平面的两侧，AC∩＝Q，BD∩＝R，求证：P、Q、R三点共线． 11.已知直线a、b、l，若a∥b，l与a、b分别交于点A、B，求证：a、b、l共面. 12.已知四条直线a、b、c、d两两相交，且不过同一点，求证：直线a、b、c、d共面. 3.空间两直线的位置关系： （1）相交直线――有且只有一个公共点； （2）平行直线――在同一平面内，没有公共点； （3）异面直线――不同在任何一个平面内的两条直线. 例5求证：过平面外一点与平面内一点的直线，与平面内不经过该点的直线是异面直线. * 异面直线的判定 （1）如果两条直线不平行、不相交，则它们异面； （2）反证法； （3）过平面外一点与平面内一点的直线，与平面内不经过该点的直线是异面直线. 实战训练 1.“a、b是异面直线”是指：①