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;;; 你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦,胳膊、腿上都是肌肉,结实着哪!”我呀,今年9岁,体重20千克,身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼,喜欢打乒乓球,还喜欢读书,我书架上已经有60多本课外书了。; 你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦,胳膊、腿上都是肌肉,结实着哪!”我呀,今年9岁,体重20千克,身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼,喜欢打乒乓球,还喜欢读书,我书架上已经有60多本课外书了。; 你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦,胳膊、腿上都是肌肉,结实着哪!”我呀,今年9岁,体重20千克,身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼,喜欢打乒乓球,还喜欢读书,我书架上已经有60多本课外书了。; 你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦,胳膊、腿上都是肌肉,结实着哪!”我呀,今年9岁,体重20千克,身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼,喜欢打乒乓球,还喜欢读书,我书架上已经有60多本课外书了。; 你看我,瘦瘦的,笑眯眯的,可爱不可爱?妈妈老嫌我长得瘦,我对妈妈说:“别看我小虎长得瘦,胳膊、腿上都是肌肉,结实着哪!”我呀,今年9岁,体重20千克,身高1.2米。我喜欢穿蓝色的衣服。我很活泼,喜欢打乒乓球,还喜欢读书,我书架上已经有60多本课外书了。;; ;;勇敢;;题目自拟,可以这样取题: ;(一)我的自画像;我的自画像;(一)我的自画像;(一)我的自画像;(一)我的自画像;(一)我的自画像;说说自己;写作思路示例: ;开头的方法;开头例子: ;脸部:白净 红润 清瘦 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
脸色红润 脸庞清秀 平头正脸
头发:卷发 刘海 辫子 乌黑油亮
整齐 披肩发
眉毛:细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
美如新月
眼睛:丹凤眼 水汪汪的 圆溜??的
滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼
鼻子:鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直
耳朵:肥大 耳廓 招风耳 肥头大耳
嘴巴:红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚
牙齿:整齐 整洁 雪白 齿如白玉
;写作思路示例:中间详写段落 ;中间例子: ;人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写,才能使人信服,活灵活现。;中间范文1: ;结尾的方法;我的自画像; ; 我有一个毛病就是嘴很馋,连上课都爱吃零食。有一次,我上课吃东西被老师发现了,老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了,我觉得太可惜了,心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.
咳!以后我再也不在课堂上吃零食了,这是一种非常不好的习惯,会影响学习的,也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病!
; ;假小子;自我介绍;这就是我;这就是我;范文:这就是我 ;范文:我 ;写作提纲:;快动手吧,写出你的大作来!
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